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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将要转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗(hào)：表明两行文(wén)字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的(de)上方或下方画出三(sān)角符(fú)号，并(bìng)在(zài)原(yuán)删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正(zhèng)上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画(huà)法详细介绍如(rú)下：建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗>

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或(huò)者文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确(què)的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的(de)语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是(shì)调换的(de)位置比(bǐ)对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请(qǐng)你再(zài)说一(yī)遍，谁不知道这件事(shì)是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多(duō)么平(píng)静的一片(piàn)原(yuán)野，世界(jiè)上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句中并列分句之间的(de)停顿，有分(fēn)清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地(dì)表示层次的(de)地方(fāng)就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗　　需要另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的(de)上(shàng)方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字(zì)之间(jiān)的(de)上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

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