1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引(yǐn)发(fā)的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的(de)科学家(jiā)的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他(tā)可(kě)以零距离的(de)研究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平均(jūn)质(zhì)量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结(jié)果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这(zhè)颗可(kě)怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般(bān)的存(cún)在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这(zhè)个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存(cún)在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科(kē)学(xué)界(jiè)最大的(de)都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的对数(shù)算出历史上任(rèn)意一(yī)天(tiān)是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和(hé)学生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德(dé)斯是(shì)一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的(de)名(míng)字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的(de)潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼(yòu)的(de)儿子(zi)代(dài)表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是(shì)在现实的(de)世界当(dāng)中检验他(tā)的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使用了(le)一小部(bù)分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来(lái)随(suí)着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没(méi)有提及任何(hé)的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理论，三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式说人(rén)的意识就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部(bù)分(fēn)则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛(fú)大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世(shì)界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器(qì)官，它们(men)就会慢(màn)慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经(jīng)过数百万年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的(de)，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需要(yào)整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各(gè)种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功(gōng)能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻(kè)准备着进(jìn)行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转的(de)结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视(shì)野(yě)范围会变(biàn)得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的(de)事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关(guān)科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖端(duān)的技术或(huò)者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大的差(chà)距(jù)，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中都是一三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的(de)突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意味(wèi)着(zhe)知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不到(dào)。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个(gè)神(shén)经元，每(měi)个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是(shì)两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经形成的突出(chū)，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的(de)结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就(jiù)这样产生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也(yě)可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动(dòng)学习和勤于(yú)思(sī)考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样(yàng)一个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动态(tài)形成与动态削减的(de)，用的多的突触(chù)就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是(shì)被其他的信息占用。外(wài)部的表现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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