文章结尾的(de)作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么(me)是在现代文阅读当(dāng)中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以下就是小编给(gěi)大家总结的答(dá)题(tí)要点结构上：总结(jié)上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全文首尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明中心.2在现代文阅读当中经(jīng)常会出(chū)现如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用(yòng)的(de)问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的(de)答题要点结构上(shàng)：总结上文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.深(shēn)化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或(huò)者(zhě)情感(gǎn)3、写出了人(rén)物怎样(yàng)的(de)品质、精(jīng)神或性格的(de)。

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文章结尾的作用(yòng)都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家(jiā)总结的答(dá)题(tí)要点

　　结(jié)构上(shàng)：1、总结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前文(wén)内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而(ér)意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者的印(yìn)象，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来(lái)作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优(yōu)美而富有含义(yì) 2：可(kě)以让(ràng)诗句中的意境和本(běn)书(shū)要表(biǎo)达(dá)的感(gǎn)情相(xiāng)渗透，易(yì)于(yú)表达

　　注意：一定要结合具体文(wén)章和人物进行分析

文章结尾(wěi)的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾的作用

　　 结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前文。

　　 内容上：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作(zuò)唯晌(shǎng)用

　　 议论文(wén)开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

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　　得事例,提出中心论点(引出(chū)中(zhōng)心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣(qù)事(或。

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　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或引(yǐn)出中心论(lùn)题(tí)。

　　也起到(dào)吸(xī)引读者往下读的作用,增强了(le)论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完(wán)备严谨,避(bì)免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开(kāi)头(tóu)或题目(mù),强化中(zhōng)心论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激励(lì)号召人人(rén)们。

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三、文(wén)章结尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　 文章是反映客(kè)观事物的,客(kè)观事物是千变万化(huà)的,反(fǎn)映千变万化的客观事(shì)物的文章形式也(yě)是多种多样的(de)。

　　以小学(xué)生作文为例,有(yǒu)记叙(xù)文、说明文、应用文(wén)、议(yì)论文等(děng)文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致(zhì)地分(fēn)成记(jì)人的(de)、叙事的、写景(jǐng)的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章(zhāng)不能(néng)用同一形式结尾。

　　至于(yú)应该(gāi)采用什么方式,我们(men)认为,要顺应文(wén)章内容散激的发展,不能为结尾而(ér)结尾(wěi)。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章时,觉(jué)得有(yǒu)些(xiē)文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种(zhǒng)愿望很好(hǎo),但是还(hái)要(yào)注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式结尾(wěi),要根据(jù)文章内(nèi)容的发展来确(què)定。

　　 在(zài)我们学习(xí)过的文章中,结(jié)尾(wěi)的(de)方法是(shì)多(duō)种多样的,有的是事情(qíng)写完了(l自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗e),文章(zhāng)也(yě)就(jiù)自然结尾了(le),不需要再去说(shuō)什么多余的话;有(yǒu)的(de)是文章快写完(wán)了,作(zuò)者考虑到(dào)在结尾(wěi)的时候有必(bì)要对全(quán)文(wén)进行一下总结(jié),写上几句(jù)概括性的话来收束全篇;有的人(rén)在文章结尾时恰到好处地通过某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的(de)中心点明;也有的人爱在(zài)文章的结(jié)尾处说几句(jù)耐(nài)人寻味的(de)话(huà),既能做到水到渠成(chéng),又给我(wǒ)们留(liú)下想像的余地;有的人(rén)写文章时充分表达(dá)了自己(jǐ)的感情,同时自己在(zài)写作(zuò)过程中被自己(jǐ)表达的感情所感染(rǎn),情不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来;也有的人写(xiě)到文章结尾处,回应前文,和文章的标题(tí)或者文章的开(kāi)头联系起来考虑,使人感(gǎn)到(dào)首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾以小(xiǎo)见大,初(chū)看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话(huà)虽说完意(yì)却未(wèi)完(wán),使你还得好好去(qù)想(xiǎng)一(yī)想……文章(zhāng)的结尾多种多样,不(bù)一(yī)而足。

　　但是,不(bù)管(guǎn)怎样,都应做到(dào)顺应文章内容的(de)发展,不能抛(pāo)开(kāi)前面的内(nèi)容(róng)为结尾而标新立异(yì)。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得精(jīng)神,如果在老母(mǔ)鸡的屁(pì)股上安上马尾巴,那必(bì)然是非(fēi)常难(nán)看的(de)。

　　 我(wǒ)们来看看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　 怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱来,同死人呆在一起怎么行(xíng)!哦(ó),我(wǒ)们,我们(men)总(zǒng)能熬过(guò)去的!快去!别等他们醒(xǐng)来(lái)。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。