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本初是谁松果体可视化训练松果可以生吃吗

　　松果体可视化练(liàn)习？松果体可视化的意思(sī)是运(yùn)用必(bì)定的核算(suàn)将数据转(zhuǎn)换成(chéng)松(sōng)果体的图画(huà)在屏幕上(shàng)显现出来的。关(guān)于松(sōng)果体(tǐ)可视化练习以及(jí)松果体可视(shì)化练习，松果体(tǐ)视觉，松果体(tǐ)全(quán)视之眼(yǎn)，松果体印象学，松(sōng)果体是什么意思等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你(nǐ)收拾以下的日子常识(shí)：

松果(guǒ)能(néng)够生(shēng)吃吗

　　松果是(shì)能(néng)够生(shēng)吃(chī)的(de)。

　　1.松果能够生(shēng)吃

　　松果是(shì)能(néng)够生(shēng)吃的(de)，营养成分在生吃的情况下不(bù)会丢失。并且生吃松(sōng)果能够更好地体(tǐ)会到松果的原汁(zhī)原味，口感更佳。

　　2.生松果含有(yǒu)寄生虫和(hé)细菌

　　可是(shì)也有人持对(duì)立定见，他们(men)认为生松果含有寄生虫和细菌，会对人(rén)体形成损害。并且松果壳中含有松(sōng)脂，有些(xiē)人会对其过敏，导致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更(gèng)安全(quán)

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健康形成损害的人，能够将松果炒熟后再食用。这(zhè)能够有效(xiào)地杀死松果(guǒ)中的寄(jì)生虫和细菌，并削(xuē)减对松脂(zhī)的(de)过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食(shí)用

　　无论是生松果仍(réng)是熟松果(guǒ)，都(dōu)不主张食用过(guò)多。由于松果中(zhōng)含有较高的脂肪(fáng)和(hé)热量，长时刻(kè)食用过多可(kě)能会导致体重(zhòng)增加和其他健康(kāng)问题。

松果体可视化练(liàn)习

　　松果体可视(shì)化的(de)意思是运用必定的核算将(jiāng)数据转换成松果体的图画在(zài)屏(píng)幕上显(xiǎn)现出来。

　　人(rén)类松果体(tǐ)为(wèi)长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小(xiǎo)体，其发育在7-8岁时到(dào)达(dá)高(gāo)峰。

　　松果体(tǐ)坐(zuò)落间(jiān)脑(nǎo)顶(dǐng)部(bù)，缰连合与后连合之间。

　　松(sōng)果体外表被以由软(ruǎn)脑膜连(lián)续而(ér)来(lái)的结缔组织被(bèi)膜，被(bèi)膜随(suí)血(xuè)管伸(shēn)入本(běn)质内，将本质分(fēn)为许多(duō)不规则(zé)小(xiǎo)叶，小叶主(zhǔ)要由松果体细胞、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维等组成(chéng)。

松(sōng)果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　一、明(míng)晰(xī)的梦想力

　　前面提(tí)到，松果体就像显像管和投影机相同(tóng)能够(gòu)投射咱们(men)的梦(mèng)想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国际上其实存(cún)在两种不同的梦想(xiǎng)形式，一(yī)种(zhǒng)是明晰的梦想形式(shì)，一种是含(hán)糊的(de)梦想形式。

　　明(míng)晰的想像力只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁，人群傍边，只要少数人(rén)成(chéng)年人(rén)还能(néng)坚持明晰的(de)梦想才干。

　　所以(yǐ)，这种梦想的才干一(yī)向(xiàng)不怎么被(bèi)人所了解。

　　所(suǒ)谓的(de)明晰的梦想(xiǎng)才干(gàn) 便是指(zhǐ)在大脑(nǎo)内部(bù)能够看见(jiàn)清楚的(de)梦想的画面，闭上眼(yǎn)睛或(huò)许打开(kāi)眼睛都能(néng)直观的看到自己(jǐ)梦想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)，就像是“看电视相(xiāng)同”直(zhí)观而(ér)明晰(xī)安稳的画面，这(zhè)种才干和人的精气神还(hái)和松果体的机(jī)能有很大的(de)联系，人的精气神十分充分，就好(hǎo)像是电脑的电能满足，电能满足的情况下，电脑就能(néng)正常的作业，假如人(rén)的精气(qì)神缺乏，咱们的各台电(diàn)脑(nǎo)就(jiù)会自己关机，咱们这(zhè)个(gè)时分就需求睡觉或许食物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反，假如精气神满足充分，咱们的(de)松(sōng)果(guǒ)体就(jiù)会彻底被点亮，就(jiù)能够清(qīng)楚的看到自(zì)己(jǐ)梦想的画面。

　　松果体在15、16岁会呈现钙化的(de)现象，其实是大(dà)脑的自我维护(hù)机制。

　　由于松(sōng)果体清(qīng)楚的显现梦想的画面是需(xū)求耗(hào)费(fèi)很(hěn)多的能(néng)量的(de)，所以，在16岁之后，咱们人领会(huì)主动封闭这种耗能太多的(de)功用，运用一向钙化(huà)物质(zhì)来包裹松果体，包裹之后，咱(zán)们的梦想就无法直观(guān)看到，只能是(shì)一种(zhǒng)含(hán)糊的梦(mèng)想。

　　可是，值(zhí)得指出的(de)是，即使是这种含(hán)糊的梦想，其(qí)实(shí)也需求松果体才(cái)干完结，假如没有松果体(tǐ)的整(zhěng)合咱们(men)是无法梦想的(de)。

　　那(nà)么，为什么咱们人领(lǐng)会呈(chéng)现这种明晰的想像(xiàng)力机制呢？其实这个(gè)是咱们人体十分才(cái)智的当地，咱们人类呈现(xiàn)在这个险(xiǎn)峻的国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们(men)人类要在(zài)这(zhè)个国(guó)际生计(jì)下(xià)去，靠的是什么呢？靠的是咱们(men)超(chāo)级兴旺(wàng)的(de)大脑(nǎo)，咱们(men)的大脑是最尖锐的(de)生计(jì)兵器了。

　　而(ér)咱们(men)的想(xiǎng)像力则是咱们大脑十分凶猛的才干，咱们(men)人类的回忆才干十分强壮，甚至(zhì)有照(zhào)相回忆(yì)的才干，所谓的(de)照相回忆，便是不论什么(me)东西(xī)，只(zhǐ)要看一眼就能彻底的回(huí)忆和重(zhòng)现。

　　这种照相回忆(yì)的才干本(běn)质上便是(shì)明(míng)晰的(de)梦(mèng)想才干。

　　具有超(chāo)强回忆(yì)力(lì)则意味着咱(zán)们能够以最(zuì)快的(de)速度学习赖以生计(jì)最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就(jiù)能解说为什么咱们(men)幼儿和童(tóng)年(nián)时期具有超强回忆力(lì)的原(yuán)因(yīn)了(le)。

　　历史上(shàng)闻名的科(kē)学家尼古拉(lā)斯·特斯拉（下图）便(biàn)是具有这(zhè)种(zhǒng)明晰(xī)想像力(lì)的(de)天才(cái)。

　　17岁前(qián)的特斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸(jìn)在发明创(chuàng)造的梦(mèng)想里，脑(nǎo)袋里(lǐ)常常浮现出种种反常古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特(tè)斯拉惊讶地发现，自(zì)己能够充(chōng)分利用梦想(xiǎng)力，自己想的任何东西都(dōu)会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至(zhì)会直接遮(zhē)挡住实践(jiàn)的画面，小特(tè)斯拉一向遭到这(zhè)种梦想(xiǎng)的(de)困扰，他还(hái)认为他人(rén)都和他相同(tóng)具有相同的梦想才(cái)干，他还企图将自己的梦(mèng)想(xiǎng)投影出来和其他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后(hòu)来(lái)才绝(jué)望的发现(xiàn)其(qí)他(tā)人(rén)并(bìng)没有具有这种梦(mèng)想力。

　　在(zài)做试验的时分，特斯拉能够(gòu)彻底不(bù)需(xū)求(qiú)任(rèn)何模(mó)型、图(tú)纸或许试验，就能够(gòu)在脑海中(zhōng)把一切(qiè)细节完美(měi)地描绘出来，和实践(jiàn)情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明创造都依托这种(zhǒng)才干(gàn)。

　　特(tè)斯(sī)拉从前这样说：“从(cóng)具(jù)有(yǒu)可行性(xìng)的(de)理(lǐ)论到(dào)实践数据，没有什么东西是不能在脑海(hǎi)中预先测验的。

　　人(rén)们将一个开始主(zhǔ)意付诸实践的(de)进(jìn)程，彻底(dǐ)是(shì)对精(jīng)力(lì)、金钱和(hé)时(shí)刻的糟蹋” 。

　　图：印(yìn)刷在纸币(bì)上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰的(de)想像力(lì)为什(shén)么(me)会变成含糊的想(xiǎng)像力呢(ne)？答案很简单，由(yóu)于不需求这么强(qiáng)的(de)回忆力，这么强壮的回忆力会(huì)耗费太大的精气神，反而因(yīn)小(xiǎo)失大。

　　所以，人(rén)体就很智能的封(fēng)闭了“可视化的(de)才干”这本初是谁种功(gōn本初是谁g)用。

　　只要，当咱们人在晚(wǎn)上十分放(fàng)松，在做梦的时分，咱们的明晰梦想的才干又打开了，在潜意识的牵引(yǐn)下，咱们半梦(mèng)半(bàn)醒(xǐng)的漫游(yóu)在梦(mèng)想的国(guó)际里边，实在的体会不知是梦里(lǐ)梦外的人生(shēng)。

　　作者(zhě)曾(céng)冠茗简介

　　童教创始人零秒思想系列(liè)创始人

　　禅书法(fǎ)创始人五行(xíng)结构思想创始人(rén)

　　国际回忆大师(shī)教练(liàn) 商业逻辑(jí)教练