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  手(shǒu)抄报是一种很好(hǎo)的活(huó)动形式,具(jù)有相当强的(de)可塑性(xìng)和(hé)自由性。

  很多同学都想知道做一个简单一点的(de)手(shǒu)抄报(bào)要(yào)怎(zěn)么设计比较(jiào)好(hǎo)呢?

手抄报编排(pái)

  手抄报(bào)的编排(pái)设(shè)计,总的要求是:主题明确,版面新(xīn)颖(yǐng)美观。

  先把版(bǎn)面划分(fēn)成(chéng)两块,每块中还可以再(zài)分成(chéng)片。

  划分文章块面时(shí),要有横有竖,有大有小,有变化和有对(duì)称(chēng)的美(měi),也可绘画图(tú)案进行划分。

  报头要放在显(xiǎn)著位(wèi)置(zhì),最好是在左上或右(yòu)上(shàng)位置。

  除报头(tóu)按内容设计(jì)、绘制外,每(měi)篇文章的标(biāo)题也要作总体考虑(lǜ),按文章主次确(què)定每篇文章标题的字体、字号、颜色及(jí)横(héng)、竖排位置。

  文章(zhāng)内容(róng)以(yǐ)横排为主,行距大于字距,篇(piān)与篇之间适应(yīng)用(yòng)些题(tí)花、插(chā)图、花(huā)边及尾花等(děng)穿插(chā)其中,起装饰(shì)、活泼片面的作用。

  装饰美化是手抄报非(fēi)常关(guān)键的一步。

  主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥(mí)补文字(zì)的单调,给人以(yǐ)生动(dòng)形象、优(yōu)美和谐的美(měi)感和(hé)启迪(dí)。

  内容包括报头、题花、插图、花边、尾花(huā)和色彩运用等。

简(jiǎn)单的手抄报内容

  时(shí)事新闻(wén)

  2020年春(chūn)节前夕(xī),本应该(gāi)是欢声笑语,喜气洋洋的(de)日子,但突如其(qí)来的病(bìng)毒悄无声息地降临,改变了(le)武汉人民的(de)生活,也让全(quán)国人民陷(xiàn)入恐慌之中。

  这个(gè)病(bìng)毒(dú)叫新(xīn)型冠(guān)状病毒肺(fèi)炎,它是由严重急性呼吸系统综合征感(gǎn)染后引(yǐn)起(qǐ)的(de)一(yī)种(zhǒng)急性(xìng)呼吸道传染病。

  传播速度快,容易感染。

  此病毒来势汹汹,一瞬(shùn)间感染了大批(pī)武汉人民,政府与医护人员不得不采取封城措施,将武汉隔离封(fēng)了(le)起来。

  全国(guó)人民(mín)进入紧急状态,在家中自行隔离。

  原本热闹(nào)祥(xiáng)和的春节(jié)变(biàn)得冷(lěng)冷清清。

  这个春节(jié),街上行人稀少,没(méi)有了(le)热(rè)闹的鞭炮声,也没有喜庆的过年气氛。

  电(diàn)视机上每(měi)天都(dōu)在播报(bào)着疫情的状况,病情(qíng)越来越重,感染(rǎn)人数(shù)越来越多。

  医院里(lǐ),护士医生忙里忙外,日夜不(bù)停歇。

  口(kǒu)罩工厂里,也(yě)在(zài)加班(bān)加点地(dì)制作口罩。

  通信公司也在时时刻刻地发短信来(lái)告知人们要注(zhù)意卫生和健康。

  这场没有硝(xiāo)烟的“战争”涌现出了许多英雄人物。

  白衣天使奋战在一(yī)线、基层干部深入社(shè)区、平民百姓也(yě)在(zài)默默地贡献着(zhe)自己(jǐ)的(de)力(lì)量。

  看到新闻上一个(gè)个感人的事迹(jì),我(wǒ)都(dōu)不禁敬佩无(wú)比。

  勇往(wǎng)直(zhí)前的钟南山,奋(fèn)不顾身(shēn)的李兰娟,还(hái)有许许多(duō)多无名英雄(xióng),都(dōu)值得(dé)我们铭记于心(xīn)。

  好词好句

  1、我(wǒ)们的学(xué)校(xiào)就像(xiàng)一(yī)个大花(huā)园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

  2、我们走进教室,只见窗(chuāng)口(kǒu)那里不断(duàn)地(dì)滚进浓雾(wù),教室里(lǐ)简直就像一个大蒸(zhēng)笼(lóng)。

  3、春天使大地焕然一(yī)新(xīn),春(chūn)天给(gěi)学校满园(yuán)春色,春(chūn)天(tiān)给我们(men)欢乐和希望(wàng),催(cuī)促我们奋发向上(shàng)。

  4、校(xiào)园里(lǐ)有迷人的(de)四季:桃(táo)红(hóng)柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫(fēng)红菊香的秋(qiū)天,松青雪白(bái)的冬(dōng)天(tiān)。

  5、昔日四座破(pò)烂(làn)的(de)校舍不翼而飞(fēi),崭新的(de)教室(shì)和(hé)会议(yì)室屹立(lì)在屏障(zhàng)似的(de)围(wéi)墙里面,小巧玲(líng)珑的(de)传(chuán)达(dá)室守(shǒu)卫(wèi)在大门西侧。

一年级手(shǒu)抄(chāo)报(bào)怎(zěn)么做

  一年级手抄报的画法如下:

  1、准(zhǔn)备好手抄报用纸,一般用闹氏(shì)则A4纸,先用铅笔画(huà)好(hǎo)模板,一液棚般是各个(gè)板块的轮廓要画出来(lái)。

  注(zhù)意(yì)留(liú)出主题位置,区分好画(huà)画(huà)和写(xiě)字的区域(yù),并用(yòng)铅笔(bǐ)画好写(xiě)字(zì)区域的横线。

  2、写字区域(yù):识字小妙招两个(gè)或三个,一一写下来。

  3、写字区域:和读书(shū)有关的故事(shì)一(yī)个,写下(xià)来(lái)。

  4、写字区(qū)域:猜(cāi)谜语(yǔ)五六个(视(shì)版面而(ér)定几(jǐ)个)。

  一(yī)一写下来。

  5、手抄报的绘画区域画上和字谜或板块(kuài)内容有(yǒu)关(guān)的图(tú)案,用(yòng)彩笔(bǐ)涂上颜色,在合适位置写上制作人(rén)的班级姓名。

  6、全部画(huà)完写完(wán)之后,用铅笔轻(qīng)轻(qīng)擦(cā)去用铅笔勾勒(lēi)的痕迹。

  这样,一张一年(nián)级手抄报(bào)就完成了。

  手抄报的(de)编(biān)排设(shè)计,总的要求是(shì):主题明确,版面新颖美观。

  版面(miàn)划分:

  先把(bǎ)版面划分成两块(kuài),每(měi)块中还(hái)可(kě)以再分成片。

  划分文章块面时,要有横有竖,有大有(yǒu)小,有变(biàn)化和有(yǒu)对称(chēng)的美,也(yě)可绘画图案进(jìn)行划分。

  报头要放(fàng)在显著位置,最好(hǎo)是在左上或(huò)右上位置。

  块面社会公益活动包括哪些,公益活动包括哪些方面编排(pái):

  如(rú)不符合原先的划分,就(jiù)要(yào)将(jiāng)版面块面安排作必要(yào)的调整;如(rú)不能(néng)安(ān)排下文章,就利(lì)用(yòng)移引、转(zhuǎn)版的(de)形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的(de)文章块面相区别。

  装(zhuāng)饰设计:

  除(chú)报头按(àn)内容(róng)设计、绘制外,每篇文章的标题(tí)也要(yào)作总体考虑,按(àn)文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜(yán)色及横、竖(shù)排位(wèi)置。

  文章内容以横排(pái)为主,行距大于字核改距,篇与篇之间(jiān)适应用些题花、插图(tú)、花边及尾花等穿插其中,起装(zhuāng)饰(shì)、活泼片面(miàn)的(de)作用(yòng)。

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