活动侧记(jì)是(shì)什么意思，纪(jì)实是什么(me)意思(sī)是侧记是从(cóng)一个非当事人对某一事件(jiàn)从旁所作的记载、报侧记类(lèi)似(shì)教学心得，是教学过程中或是教学后的经验总结，得失分(fēn)析(xī)，以便(biàn)以后工(gōng)作做得更好的。

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　　侧(cè)记是从一个非当事人对某(mǒu)一(yī)事件从(cóng)旁所作的记载、报(bào)侧记类似教学心得(dé)，是(shì)教学过(guò)程中或是教学后的(de)经验总结，得失分析，以便以后工作做得更好。

　　报(bào)道新闻事(shì)实的一个侧面，或就某(mǒu)些(xiē)片断展开描述，以回(huí)答受众某些方面关心和(hé)感兴趣的问(wèn)题。

　　侧记和纪实的(de)区别：侧(cè)记是(shì)指非当事人对某(mǒu)一事件(jiàn)从旁所作(zuò)的记载、报道，是对一件重要事情的相关描写，类似于花(huā)絮；

　　纪实是指(zhǐ)对(duì)事情或事件所(suǒ)作(zuò)的现场报道(dào)，是只对一件重要(yào)事(shì)情的(de)详(xiáng)细记录(lù)。

　　纪实是一种(zhǒng)迅速反映客观真实(shí)的现实生(shēng)活的新兴文学样(yàng)式，亦(yì)称“报(bào)告(gào)小说(shuō)”，是报告文学(xué)化的(de)小说，也是小说化(huà)的报告(gào)文学。

　　它以真人真事为基础，可以有一定的(de)虚(xū)构(gòu)性，但(dàn)对虚构还有一定的限制。

　　侧记是非当事人(rén)对某一事件从(cóng)旁所作的(de)记载、报道，报道新闻(wén)事实的一个(gè)侧面，或就某些片(piàn)断展开描述(shù)，以回答受众某些方面关心和感兴趣(qù)的问(wèn)题(tí)。

　　侧记能更好地描绘出事(shì)物的本(běn)质，使读者更了解事情的经过，也有(yǒu)利于分(fēn)析谁对谁错。

侧(cè)记是什么(me)意思(sī)

　　侧(cè)记的意(yì)思是(shì)非当事人(rén)对(duì)某(mǒu)一事件从(cóng)旁(páng)所作的记载(zài)、报道。

　　侧(cè)记是对一件重要(yào)事情的相关(guān)描(miáo)写(xiě)，类似于花絮(xù)。

　　纪实是指对事情或事件所(suǒ)作的现场报(bào)道，是只对一件(jiàn)重要(yào)事情的详细(xì)记录(lù)。

　　是报道新(xīn)闻事(shì)实的(de)一个(gè)消正衫侧面，或就某(mǒu)些片断(duàn)展开(kāi)描述，以回答(dá)受众(zhòng)某些方面关心和感兴趣(qù)的问(wèn)题。

　　能更好地(dì)描绘出(chū)事物的本(běn)质，使读者(zhě)更了解(jiě)事情的经过，也有利于分析谁对(duì)谁错。

　　例如其中表彰会侧记，即使你是一名参与(yǔ)者，也要以一名旁观者拿腔(qiāng)的角(jiǎo)度来叙(xù)述整个(gè)事件发生的(de)过程。

　　所谓当(dāng)事者迷，旁观者清，侧记(jì)也能更好清(qīng)陪地描绘出(chū)事物(wù)的(de)本质，使读者更了解事(shì)情的经过，也(yě)有(yǒu)利于分析谁(shuí)对(duì)谁(shuí)错。

　　记(jì)字造句

　　1、记住保持(chí)乐观(guān)的态度(dù)，好(hǎo)事自(zì)然会发生。

　　2、成功者记住经验，忘记痛(tòng)苦，所以勇往直前。

　　失(shī)败者记住痛苦，忘记(jì)被困的经历。

　　3、想清(qīng)陪想国王的感受(shòu)，记(jì)住(zhù)你的(de)烦恼，今生和你相伴，知(zhī)道你的心，你的意义(yì)，今生与你相(xiāng)伴(bàn)。

　　4、我(wǒ)相信不(bù)断重复将使(shǐ)孩子们能够很(hěn)好(hǎo)地记住单词。

　　5、请记住，不是每(měi)个人消正衫都是真(zhēn)诚的，所以不要轻(qīng)易相(xiāng)信它(tā)，请记住(zhù)，不是(shì)每个人都值得你努力，所以不(bù)要这么愚蠢地(dì)给出它。

　　6、人之所以(yǐ)会烦恼，就是记性太(tài)好。

　　该(gāi)记(jì)的，不(bù)该(gāi)记的都会(huì)留在(zài)记(jì)忆拿腔里。

　　而我们又时常记住了应该忘(wàng)掉的事情(qíng)，忘掉了应该(gāi)记住(zhù)的事情。

　　以上(shàng)内(nèi)容(róng)参考：百度(dù)百科—侧记(jì)

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