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戊戌年是哪一年

戊戌年是哪一年 哈尔滨理工大学的综合实力排名第几,哈尔滨理工大学理工排名

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哈(hā)尔滨理工大学(xué)的综合(hé)实力排名第几,哈尔滨理(lǐ)工大学理工排名

  全国综合排名178哈尔滨理工大(dà)学电气(qì)专业全(quán)国排名9,其中高压(yā)绝缘全国第1。

  博士后科(kē)研流动站:电气工程、仪器科(kē)学与(yǔ)技术(shù)、材料科(kē)学与工程、机械工(gōng)程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程博(bó)士学(xué)位授(shòu)权学科一级(jí)学科: 电(diàn)气工(gōng)程、管理科学与工(gōng)程、机械工程、材料(liào)科学与(yǔ)工程、仪(yí)器(qì)科学与技术、计算机科学(xué)与技(jì)术二级学科: 电机与(yǔ)电(diàn)器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子(zi)与(yǔ)电力传动、电工理论与新技术、 电介质(zhì)工程(自设)、管理科学(xué)与工程、机械制造及其自(zì)动化、机械(xiè)电子工程、机械设(shè)计及理论、 车辆工(gōng)程、材料学、材(cái)料(liào)加工工程(chéng)、材料物理与化学(xué)、精密仪(yí)器及机械、测试计量(liàng)技术(shù)及仪器、 计算机系统结构(gòu)、计算机软(ruǎn)件与理论、计算机(jī)应用技(jì)术、技(jì)术(shù)经济与管理(lǐ)、思想政(zhèng)治教育(yù)以(yǐ)上学(xué)科是哈理工优势(shì)学科,特别是(shì)博士后流动站和博士点一级学科!所谓(wèi)的(de)院校排名是(shì)针对学(xué)校总体(tǐ)实力的排(pái)名(míng),对选择具(jù)体(tǐ)专业或(huò)方向的考(kǎo)生而(ér)言意义不大,除非你(nǐ)指想炫耀自己(jǐ)毕业学校(xiào)的知名度更(gèng)高(gāo)!这些排名极易对(duì)考生产(chǎn)生误导,一般(bān)是对教育(yù)不大知情者才热衷(zhōng)于(yú)此,这(zhè)是(shì)很多教(jiào)育专家极力(lì)反对的!因为每所高校都有自(zì)己的优势学科,某些院校的综合排名虽然低(dī)点,但单个学科上的实(shí)力、师资(zī)和地位可能(néng)非常拔尖,在业内领域(yù)具(jù)有很(hěn)高认可度(211院校(xiào)的排名一般(bān)低于985,但(dàn)211高(gāo)校中某些学(xué)科(kē)的实力是一(yī)些985院校无法(fǎ)企及的,所以要(yào)淡化学校(xiào)的规模化,突出办(bàn)学定位和特(tè)色(sè),集中优势师资和资源培育各专业的优秀人才,这才是可取之(zhī)道!);

  合肥(féi)工(gōng)业大(dà)学是211高校(综合(hé)排名65左(zuǒ)右),排名绝对在成(chéng)都(dōu)理工大学(综合(hé)排名140左右)之前,但后(hòu)者在地质方面有四个国家重点(diǎn)学科,培养的地(dì)质类(lèi)人才质量和数量比合肥工业大(dà)学的地(dì)质毕业(yè)生(shēng)普遍(biàn)好,业内认(rèn)可度也绝对更高;

  上外(wài)、北外并(bìng)非(fēi)985高校,但有谁敢否认上外、北外(wài)的戊戌年是哪一年语言类毕业(yè)生总体上不(bù)如浙(zhè)大(dà)、哈工大(dà)、上(shàng)海交大(dà)的外语毕(bì)业生呢?教育的(de)目的是提高人的综(zōng)合(hé)素质和(hé)专业素养,中国很多高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专业,催生(shēng)了一批又一(yī)批师资(zī)配(pèi)置差、培养经验无、就业和培(péi)养质量(liàng)劣的垃圾专业(yè),这让无(wú)数懵懂学子成为(wèi)学校(xiào)弱(ruò)势专业的试验(yàn)品和小白鼠,这(zhè)是高等(děng)教(jiào)育的误区,是对社会和(hé)学生及(jí)家(jiā)长十分不负(fù)责的!麻省理工(gōng)学院(yuàn)等不(bù)少国外知(zhī)名大学都能严(yán)格控(kòng)制所(suǒ)设专(zhuān)业(yè)数目(mù)和招生数,虽(suī)然专(zhuān)业较少、学生不(bù)多,但是做出的(de)贡(gòng)献(xiàn)、培养的人才质(zhì)量(liàng)是我们大家有目共睹的!只有学有所(suǒ)成(chéng),对社会贡献更大,回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇(yù),对社会和个人这一点才是最(zuì)重要戊戌年是哪一年(yào)的(de);

  如果(guǒ)无法实现教育应有的社会推进(jìn)价(jià)值和对受(shòu)教(jiào)育者(zhě)的价值,什(shén)么都白谈!那教育就是在浪费他人青(qīng)春(chūn)、就是(shì)在耗(hào)费民脂民膏、就是在杀人!建(jiàn)议广大考生在选择学校和专业的时(shí)候(hòu)结合个人理(lǐ)想、爱好(hǎo),综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情(qíng)况、教师论文和科研(yán)项目情(qíng)况、毕业生就(jiù)业质量和社会声誉等综合考虑(lǜ),理性判断和选择(zé)学校及专业;

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