小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比方的(de)。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思)例的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可(kě)以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方(fāng)法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异同，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估计的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可(kě)以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的(de)内(nèi)涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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