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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

　　高(gāo)中毕业时一般(bān)都多大年龄(líng)啊？是(shì)一般是18岁左右的(de)。关于高中毕(bì)业时一(yī)般都多(duō)大年龄啊(a)以及(jí)高中毕(bì)业时一般都(dōu)多大年龄啊女生，高中毕业时(shí)一般都多大(dà)年龄啊男生，高中毕(bì)业时一般都多大(dà)年龄啊女(nǚ)，高中毕业(yè)一般是(shì)多大年龄(líng)，高中都是多大年(nián)龄毕业(yè)等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下的知识(shí)答案：

高中(zhōng)毕业(yè)属于什么(me)学历

　　高中毕(bì)业属(shǔ)于(yú)高中学历的。

　　学历(lì)证(zhèng)书按阶段由(yóu)低到高依次为：小学毕业证书、初中毕业证书、技工(gōng)学校毕(bì)业证(zhèng)书、职(zhí)业高中毕业证书、

　　普通高中(zhōng)毕业证(zhèng)书(shū)、中等专(zhuān)业学校毕业证书、大学专科毕业证书(shū)、大学本科毕业(yè)证书、硕士研究生毕(bì)业证(zhèng)书(shū)、博士(shì)研(yán)究生毕业证书(shū)。

高中(zhōng)毕(bì)业(yè)时一般都多大年龄啊(a)

　　是一般是18岁(suì)左(zuǒ)右的。

　　高(gāo)中，是高(gāo)级中学的简称，全中国的(de)中学分为初(chū)级中学与(yǔ)高级(jí)中学(普(pǔ)遍(biàn)简称初中和高中)，两者同(tóng)属于中等教育的范围。

　　高中(zhōng)是我(wǒ)国在初(chū)中九年(nián)义务教育结束后(hòu)，更(gèng)高(gāo)等(děng)的教育机(jī)构，一般为(wèi)三年制(zhì)，即高一、高二、高(gāo)三。

　　学生高中(zhōng)毕业时的年龄一(yī)般是18岁左右。

　　《中国(guó)人民共和国义(yì)务教育(yù)法(fǎ)》第二章第(dì)十一条规定(dìng)：凡年满六周(zhōu)岁的儿童，其父母或者其他(tā)法定监护人(rén)应当(dāng)送其入学接受并完成(chéng)义务(wù)教育；条件不具(jù)备的地区的(de)儿童，可以推迟到七周(zhōu)岁。

　　适龄(líng)儿童、少年(nián)因身(shēn)体状况需要(yào)延(yán)缓入(rù)学或者休学的，其父母或者(zhě)其(qí)他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇(zhèn)人民政(zhèng)府或(huò)者县级(jí)人民政府教育行政部门批准(zhǔn)。

高中教(jiào)育

　　1979年前，高中基(jī)本(běn)特(tè)征是政(zhèng)治本(běn)位，高中(zhōng)资(zī)源较为短缺，接受(shòu)高(gāo)中教育相当于中(zhōng)国的高等教育；1979年后，高中基本特征是分数本位，在小学、初中依(yī)次实(shí)现普(pǔ)及并(bìng)在数量上(shàng)出现供大于求现象的背景下，高中增(zēng)长依然较慢。

　　1949年至(zhì)2019年以(yǐ)来，从2015年中央政府首次提出普及高中教育，到2019年，70年来高中教育(yù)取得巨(jù)大(dà)成就，基本实现数量上的供求(qiú)平衡，但没有(yǒu)实(shí)现普及和质(zhì)量与多样性上(shàng)的供求平(píng)衡，受(shòu)教育者对高中教育高质(zhì)量与多样性需求的满足还有较长的路(lù)要走。

办学(xué)体制

　　伴(bàn)随中国教(jiào)育综合改革的不断深入，中(zhōng)国普通高中办学体制(zhì)多样化(huà)程度进一步提升。

　　民办教育已(yǐ)成(chéng)为教育事业发展的(de)重要(yào)增(zēng)长点和促进教育改革的重要力(lì)量。

<小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式p>　　2014 年度民办高中 2442 所，占(zhàn)普(pǔ)通高中学校总数的 18.43%，比上年度(dù)增加 67 所，增幅(fú) 2.82%。

　　公办(bàn)高(gāo)中为主(zhǔ)体、民办高中(zhōng)为补充(chōng)的(de)八(bā)二分格局基本确立(lì)。

　　2019年末，民办(bàn)普通高中3427所，比(bǐ)上年增加211所；招生(shēng)135.9万人，比上年增加18.9万人，增(zēng)长16.2%；在校生359.7万(wàn)人(rén)，比上(shàng)年增加31.4万(wàn)人，增长9.6%，占全国普通高中在校生(shēng)总数的比例(lì)为14.9%，比上年提(tí)高1.1个百分(fēn)点。