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  初(chū)中生学习英语一定要注意自己(jǐ)的学习(xí)方法,下面为大家总(zǒng)结了初(chū)中(zhōng)生学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法,仅供(gōng)大(dà)家参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在(zài)清晨阅(yuè)读英(yīng)语,每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵(sòng),都要非常投入,就(jiù)假装自(zì)己是美国或英国(guó)的电视台主(zhǔ)持人在(zài)主持(chí)节目和主播,你不(bù)是(shì)在读英(yīng)语而是在用心声情并茂地讲故(gù)事(shì)。

  你会(huì)发现你一(yī)遍比(bǐ)一遍朗诵的好,这个可(kě)以快速培养你的(de)英语(yǔ)语感。

注重时态和(hé)语态的运(yùn)用

  初(chū)中英语学习八大时态,但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将来时(shí)、一般(bān)现(xiàn)在时、一般过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分为主动语态与被动(dòng)语态,难(nán)点在于被动(dòng)语态(tài)的学习。

  中考主要(yào)考察(chá)一般现(xiàn)在时、一般将来时(shí)、一般(bān)过(guò)去时(shí)和含有情态(tài)动(dòng)词的被动(dòng)语态(tài)。

  学(xué)习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先(xiān)复(fù)习(xí)

  在初中英语学习中,做作业之(zhī)前先复习也很重要。

  复(fù)习能(néng)巩固(gù)之前学过的知识,强化学习效果(guǒ)。

  每天上完英(yīng)语课(kè)之(zhī)后,对于老师布置的作业,先不要(yào)急着去做,而(ér)是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过的(de)知识点以及课本上的内容仔(zǎi)细复习一遍(biàn),然(rán)后(hòu)再(zài)去(qù)做(zuò)作业。

  这(zhè)样(yàng)不仅能让做作业(yè)的(de)正确率增高,同时也达到(dào)了温故知新的效果。

课下进(jìn)行大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首先要掌握一定的词(cí)汇量(liàng)。

  快(kuài)速扩大词汇量的最好办(bàn)法就(jiù)是进行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读(dú)。

  理解和速度是阅(yuè)读的两(liǎng)项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心(xīn)理学家的研究证明:加(jiā)深理解可以(yǐ)加快(kuài)读速;反过(guò)来,读速的加快(kuài)也能加深(shēn)理解。

  两者(zhě)是相(xiāng)互(hù)促进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有哪些?

  综述:学习英语最(zuì)最重要的(de)就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

  学英语最关键的就是单词了,毕(bì)竟英语词句是有多个单词组(zǔ)成的(de),所(suǒ)以要(yào)学(xué)会如何扩充自己单词量(liàng);大致可以通过阅(yuè)读、生词记(jì)忆等方式来增(zēng)加新词汇量(liàng),如果出现无法记忆的新单词或(huò)者(zhě)难(nán)度较大(dà)的(de)单词记得记录一下,并不(bù)断的去使用新单词,这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力(lì)去记(jì)忆好很多的。

  2.培(péi)养(yǎng)自(zì)己的解决问题思路

  在学(xué)槐(huái)坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当(dāng)中相(xiāng)信(xìn)每一个人都有遇到(dào)过难题,而(ér)这些难题有些人则选择逃避,有些人(rén)则选择直视,所以要(yào)学会(huì)信或(huò)如何去解(jiě)决问(wèn)题,养成解(jiě)决问题的思维方式(shì),要想(xiǎng)培(péi)养自己解决问(wèn)题(tí)的能力最好(hǎo)的方法就是(shì)不(bù)断的给自己制造一些新(xīn)的问题(tí),由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

  3.学(xué)习互动分享

  要说英语(yǔ)学习的最(zuì)终目的就是交你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名流,因(yīn)而要想从根本上(shàng)学好(hǎo)英语,交流(liú)就是必不可你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名少的,所(suǒ)以学(xué)要(yào)学会如何(hé)将自己学到的通过交流分享出去(qù),与(yǔ)别(bié)人(rén)多多互动交流(liú),一方面对自己的英语思维方式有好处,一方(fāng)面也可以(yǐ)突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习(xí)环(huán)境

  需要(yào)为(wèi)自己建立(lì)一个固定的(de)语言学习环境。

  在这样一个语言学习环境中,我们(men)会慢(màn)慢自然地学习它(tā)。

  如果一个根(gēn)本不(bù)会说英(yīng)语(yǔ)的人被扔到国(guó)外,即使他的英语水平更差,当他回来的时(shí)候,他(tā)的英语(yǔ)水平(píng)铅(qiān)好也会很(hěn)好。

  5.树立英(yīng)语(yǔ)学习(xí)自信心

  学习中最忌(jì)讳的是钓鱼三天,晒网(wǎng)两天(tiān),所以在学习(xí)的过程(chéng)中。

  我(wǒ)们必须学(xué)会(huì)树(shù)立学(xué)习的(de)自信,并(bìng)不(bù)断地告诉自(zì)己,我们可以做到。

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