1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前(qián)的(de)是一个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬(lǎo)，如(rú)果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的(de)研(yán)究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类(lèi)的(de)聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探索其(qí)中(zhōng)的(de)奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人类的(de)大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市(shì)传(chuán)说源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要(yào)高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约时(shí)报(bào)，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大(dà)学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才(cái)少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学(xué)位(wèi)，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的(de)关(guān)门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为(wèi)人类只使(shǐ)用了(le)一小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养成了(le)不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们没(méi)有注(zhù)意到(dào)的是(shì)詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出(chū)现了(le)所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归(guī)结(jié)为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分(fēn)的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了(le)冰山(shān)理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出(chū)表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度(dù)，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的(de)脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在(zài)心(xīn)智能(néng)力的(de)10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人(rén)的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的人(rén)类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是(shì)自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着(zhe)体(tǐ)重(zhòng)的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里(吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别lǐ)休息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不(bù)但会(huì)调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的(de)同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹(píng)果，正常人就会下意识的(de)接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多(duō)的能(néng)量来维持整个(gè)大(dà)脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释(shì)呢？其(qí)实在当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其实(shí)是属于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了(le)寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的(de)发展，我们已经可以通过正电子(zi)发(fā)射(shè)、断层(céng)扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的(de)任(rèn)务时(shí)，大脑(nǎo)的(de)不同(tóng)部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目(mù)前人(rén)类还没(méi)有(yǒu)找到一个(gè)完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当中最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差(chà)距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高(gāo)达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用(yòng)率的(de)不足，而是在于神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并(bìng)不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构(gòu)，可以(yǐ)通过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识(shí)点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会(huì)越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一个神(shén)经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个(gè)突(tū)出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突(tū)触链接，那(nà)么李四的(de)知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个(gè)人的知识量差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那(nà)么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率就会低(dī)，外部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予(yǔ)了(le)人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可以发吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别出8000个知识(shí)点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激(jī)活(huó)了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发出无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习、运动和(hé)健康的(de)饮食来(lái)促进(jìn)新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是(shì)通过主动的(de)学习(xí)或者是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人(rén)往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人(rén)花更多的时间去(qù)思考问(wèn)题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们自(zì)己。

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