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　　带符(fú)号搬家法

　　当一个(gè)计算(suàn)题只有同(tóng)一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有加减运(yùn)算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添(tiān)括号(hào)时，括号前(qián)是(shì)加(jiā)号，括号(hào)里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是减号(hào)，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于(yú)10，我们把他(tā)们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一(yī)下减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知(zhī)道15是一个(gè)两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可(kě)以(yǐ)把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到(dào)减法，先用小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算(suàn)方法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则和(hé)运算顺序，根据(jù)题目本身的(de)特点，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易(yì)，就能(néng)算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬(bān)家法

　　当一(yī)个计算题(tí)只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有(yǒu)括号(hào)时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是除号，括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减运(y罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片ùn)算中(zhōng)去(qù)括号时(shí)，括号前(qián)是(shì)加号，去掉(diào)括号不变号，括号前是减号，去掉(diào)括号要变号(hào)（原来括号(hào)里(lǐ)的加，现在要变(biàn)为减(jiǎn)；原(yuán)来是减，现(xiàn)在(zài)就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，去掉括号不变号，括号前是除号(hào)，去掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括号(hào)里的乘，现在(zài)就要变(biàn)为(wèi)除；原(yuán)来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里(lǐ)是加或减运算，与另一个(gè)数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注意相同因(yīn)数的(de)提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整(zhěng)法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法(fǎ)的(de)含(hán)义(yì)。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有(yǒu)借有还(hái)，再借不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算(suàn)，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这(zhè)需(xū)要掌握一(yī)些(xiē)“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×1罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片25×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法，需要通过持之(zhī)以恒(héng)的练习，提升计算(suàn)能简液力，这样，无(wú)论平时做作(zuò)业还是考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出(chū)5分钟时间，帮助孩子(zi)进行口算练习(xí)，培养孩子(zi)快速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过程中，也(yě)要记录好用(yòng)时，做(zuò)完后马上核对(duì)正误，并分析做错的(de)原因。

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