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上海(hǎi)四(sì)大八校是指什么高中，上海市重点高中排(pái)名一览表

　　上海(hǎi)四大是(shì)指(zhǐ)：上(shàng)海市民(mín)办华育(yù)中学、上海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学附属(shǔ)外(wài)国语学校、上海(hǎi)市市(shì)北初级中学等四(sì)校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初(chū)级中学、上海市世界外国语中学、华(huá)二(èr)初(chū)级中学、立达中(zhōng)学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是上海中学(xué)初(chū)中部，90年代(dài)上海的'初中高中(zhōng)分(fēn)离(lí)以后，上(shàng)海中学(xué)与(yǔ)华(huá)泾实业(yè)联合在1999年建立(lì)了华育中学，华(huá)育的(de)师资力量、管理方(fāng)式、教学方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校于1994年，也是一(yī)所可跨区招生的民办寄(jì)宿制初级中学，为复旦(dàn)附(fù)中的(de)初中(zhōng)教学(xué)基地。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是(shì)指上海中学、华师大二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是(shì)上海(hǎi)高中(zhōng)里顶尖教育(yù)资源的代表(biǎo)。

　　 八大金刚指的是南洋模范(fàn)中学（徐汇(huì)）、建平中学(xué)（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各区县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高中，比如浦东的进才(cái)中(zhōng)学，静安的市西(xī)中学、徐(xú)汇的位育中学、宝(bǎo)山(shān)的(de)行知(zhī)中学(xué)等。一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战p>

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因上外(wài)附中几乎不对外乎大区招(zhāo)生，在上海中考(kǎo)中(zhōng)，我们(men)一般都(dōu)不会讨论这所学校(xiào)，故(gù)被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示(shì)范性高(gāo)中是根据《国(guó)务(wù)院关于基础教(jiào)育改革与(yǔ)发展决定》中各地(dì)建设一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战(shè)一(yī)批实施素质教育的示范性普通高中以及(jí)全国高中教育工(gōng)作会议的精神，上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式(shì)启动建设的。

　　 上(shàng)海市实验性(xìng)示范性高(gāo)中(zhōng)第一批有上海中(zhōng)学、复旦大学附(fù)属中学、上海交通大学附属中(zhōng)学、华东师(shī)范(fàn)大学第二附(fù)属中学、上海师(shī)范大(dà)学附属中学、大(dà)同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境(jìng)中学、向明中学、南洋模范中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二(èr)中(zhōng)、晋元高级中学、市(shì)北中学、新中中(zhōng)学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大(dà)学第一附属中学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级中学、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才(cái)中学、松(sōng)江二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式启动上海市实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市(shì)实验性示范性高中(zhōng)建设取得(dé)新进展。

　　 实(shí)验(yàn)性示范性高中建设是上(shàng)海市基(jī)础教育现代化的重要组(zǔ)成(chéng)部分(fēn)。

　　 建设实验(yàn)性示范性高中，目的是在于(yú)通(tōng)过促(cù)进学校形(xíng)成依法治校、自我约(yuē)束、自(zì)主发展的内驱机制，推动学(xué)校不断(duàn)追求新的发展，形(xíng)成(chéng)一支(zhī)学(xué)校教育改革的先锋队，一支攻(gōng)克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对整(zhěng)个(gè)高中(zhōng)教育(yù)和基础教育起示范、辐射和引领作(zuò)用，从而带动基础教育的整体发展与提高，促进本市率先基本实现(xiàn)教育现代化。

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