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诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的松果体可视化训练松果可以生吃吗

　　松果(guǒ)体(tǐ)可视化练习(xí)？松果体可视化的(de)意思是运用必定的核算(suàn)将数据(jù)转(zhuǎn)换成松果体的图画(huà)在屏幕上显现(xiàn)出(chū)来的(de)。关于松果体可视化练习以及松果体可视化练习，松(sōng)果体视觉(jué)，松(sōng)果(guǒ)体全视之眼(yǎn)，松果体印象(xiàng)学，松果体是什么(me)意思等问(wèn)题，农(nóng)商网将(jiāng)为你收(shōu)拾以下的日子常(cháng)识：

松(sōng)果能够(gòu)生(shēng)吃吗

　　松果是能(néng)够(gòu)生吃的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松果是能(néng)够生吃的，营养成(chéng)分(fēn)在生吃的情况下(xià)不(bù)会丢失(shī)。并且生吃松(sōng)果能够更好地体会(huì)到(dào)松果的原汁(zhī)原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松果(guǒ)含有寄生虫和细菌

　　可是也有人持对立(lì)定见，他们(men)认为(wèi)生松果含有寄生虫和细菌，会对人体形(xíng)成损害。并且松果壳(ké)中含有松脂(zhī)，有些人会对(duì)其过敏，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更(gèng)安全

　　关于忧虑生松果会对(duì)健康形成损害的人，能(néng)够将松果(guǒ)炒熟后(hòu)再食用。这(zhè)能够有效地杀(shā)死松果中的寄生虫和细(xì)菌，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张(zhāng)适(shì)量食用

　　无论是生松果仍是熟(shú)松果，都(dōu)不主张食用过多。由于松果中含有较高的(de)脂(zhī)肪和热(rè)量，长(zhǎng)时(shí)刻食用过多可能会导(dǎo)致体(tǐ)重增加和其他(tā)健(jiàn)康问题(tí)。

松果体可视化练(liàn)习

　　松果体可视化(huà)的意思是运用必(bì)定的(de)核算将数据转(zhuǎn)换成(chéng)松果体(tǐ)的图画在屏幕(mù)上(shàng)显现出来。

　　人类松(sōng)果体(tǐ)为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色椭圆形小体，其(qí)发育在7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松果体坐落(luò)间脑顶部，缰连合与(yǔ)后连合之间。

　　松(sōng)果体外表被以由软脑膜连续而来的结缔组(zǔ)织被膜，被膜随血(xuè)管(guǎn)伸入本质内，将本质(zhì)分为许多不规则小(xiǎo)叶，小叶主(zhǔ)要由松果体细胞、神经胶质(zhì)细胞(bāo)和(hé)神经纤维等组成。

松果体(tǐ)明晰的想像力(lì)——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　一、明晰的(de)梦想力

　　前面提(tí)到，松果(guǒ)体就(jiù)像显(xiǎn)像管和投影机相同能够投射咱(zán)们(men)的梦想画面(miàn)。

　　可是很(hěn)少有人知道，国际上其实存在两种(zhǒng)不同的梦想(xiǎng)形式(shì) ，一种是明晰的梦(mèng)想形式，一种是(shì)含糊的梦想形式。

　　明晰的想像力(lì) 只呈现(xiàn)在幼儿阶段，大概是 3～15岁(suì) ，人群傍边，只要少数人(rén)成年人还诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的能坚持明(míng)晰的梦(mèng)想才(cái)干。

　　所(suǒ)以(yǐ)，这种(zhǒng)梦想的才干一(yī)向(xiàng)不怎么(me)被人所(suǒ)了解。

　　所谓的(de)明晰(xī)的梦想才干便是指(zhǐ)在大脑内部(bù)能够看见清楚(chǔ)的梦想的画(huà)面，闭上眼睛或许打(dǎ)开眼睛都(dōu)能直观的(de)看到自己梦想的画(huà)面，就像是“看电视(shì)相同”直观而明(míng)晰(xī)安(ān)稳的画(huà)面，这种才干和(hé)人的精气神还(hái)和松果体的机能有很大的联系，人(rén)的精气神十(shí)分充分，就好像是电(diàn)脑的电能满足，电(diàn)能满足(zú)的情况下，电脑(nǎo)就能正常的作业，假如(rú)人的精气神(shén)缺乏，咱们(men)的各台电脑就会自己关(guān)机，咱们这个时分就(jiù)需(xū)求(qiú)睡觉或许食物来弥补精气神。

　　相反，假如精气神满足充分(fēn) ，咱们(men)的松果体就会(huì)彻底被(bèi)点亮，就能(néng)够清楚的看到(dào)自己(jǐ)梦想的(de)画面。

　　松果体在15、16岁(suì)会(huì)呈现(xiàn)钙化的现(xiàn)象，其实是大脑(nǎo)的自(zì)我维护机制(zhì)。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画(huà)面(miàn)是需求(qiú)耗(hào)费很多的(de)能量(liàng)的，所以(yǐ)，在(zài)16岁之(zhī)后(hòu)，咱们人领会(huì)主动封闭这种耗能(néng)太(tài)多(duō)的功用，运用(yòng)一向钙化(huà)物质来(lái)包裹松(sōng)果(guǒ)体，包裹之(zhī)后，咱(zán)们(men)的(de)梦想就无(wú)法直观看到(dào)，只能是(shì)一种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得(dé)指出的(de)是，即使是这种(zhǒng)含糊的梦想，其实也需(xū)求松果体(tǐ)才干完(wán)结(jié)，假如没有松果体的整合咱们是无(wú)法(fǎ)梦(mèng)想(xiǎng)的(de)。

　　那么，为(wèi)什(shén)么咱们人(rén)领会呈现这种明(míng)晰(xī)的想像力(lì)机(jī)制(zhì)呢？其(qí)实这个(gè)是咱们人体(tǐ)十(shí)分才智(zhì)的(de)当(dāng)地，咱(zán)们人类(lèi)呈现在(zài)这个险峻的国际，没有(yǒu)尖(jiān)利(lì)的牙齿和(hé)爪子，咱们(men)人类要(yào)在这(zhè)个(gè)国际生计下去，靠的是什(shén)么呢？靠(kào)的是咱们(men)超级兴旺(wàng)的大脑(nǎo)，咱们(men)的大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像力(lì)则是(shì)咱们(men)大脑(nǎo)十分凶猛的(de)才干，咱们人(rén)类(lèi)的(de)回忆才干十分强(qiáng)壮，甚至有照相回忆(yì)的才干，所谓的照相回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和(hé)重现。

　　这(zhè)种(zhǒng)照相回忆的才(cái)干本质上便是明(míng)晰的梦(mèng)想才(cái)干(gàn) 。

　　具有超强回(huí)忆力则意味着咱们(men)能(néng)够以(yǐ)最(zuì)快的速(sù)度学习(xí)赖以生计最重要(yào)的常识。

　　所以，这也就(jiù)能解说为什(shén)么咱(zán)们幼儿和童年时(shí)期具有超强回忆(yì)力的原因了。

　　历(lì)史(shǐ)上(shàng)闻(wén)名的(de)科学家(jiā)尼古(gǔ)拉(lā)斯·特(tè)斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的(de)特(tè)斯拉“中了邪”般(bān)地沉(chén)浸在发明创造的梦想(xiǎng)里，脑(nǎo)袋里(lǐ)常常浮现出种种反(fǎn)常古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特(tè)斯(sī)拉惊讶地发现，自(zì)己能够充(chōng)分利用梦想力，自己想的(de)任何(hé)东西都会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面(miàn)甚至(zhì)会直接(jiē)遮挡住实践的画面，小特(tè)斯(sī)拉一(yī)向遭到这(zhè)种梦想的困扰，他还认为他人都和他相同具(jù)有相同的(de诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的)梦想才干，他还企图将自己的梦想投(tóu)影出来(lái)和(hé)其(qí)他人的梦想投影来进行沟通，后来才绝望的(de)发现其他人(rén)并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的时(shí)分，特斯拉能够(gòu)彻底不需(xū)求任何模型、图纸或许试(shì)验，就能够在脑海中把(bǎ)一切(qiè)细节完美地描绘出来，和实践情(qíng)况(kuàng)没有一点点不同。

　　后来特(tè)斯拉(lā)发明创造都依托这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前这(zhè)样说：“从具有(yǒu)可行性(xìng)的理(lǐ)论(lùn)到(dào)实践(jiàn)数据(jù)，没有什(shén)么东西是不能在(zài)脑(nǎo)海中预先测验的。

　　人们将一个开始(shǐ)主意付诸(zhū)实践的进程，彻(chè)底是对精力、金(jīn)钱和(hé)时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　图(tú)：印(yìn)刷在(zài)纸币上的尼古(gǔ)拉(lā)斯(sī)·特斯拉

　　为什么成(chéng)年之后，这种明晰的想像力(lì)为什么会变(biàn)成含糊的想像力呢？答(dá)案很简单，由于(yú)不需(xū)求这么强的(de)回忆力，这么(me)强壮的回(huí)忆力会耗费(fèi)太大的(de)精气神，反而(ér)因小(xiǎo)失(shī)大。

　　所以，人体(tǐ)就很智(zhì)能的封闭了“可视化的才干”这种功用。

　　只要(yào)，当咱们人在晚上(shàng)十(shí)分(fēn)放松，在(zài)做梦的时分，咱们的明晰梦想的才干又打开了，在潜意识的(de)牵(qiān)引下，咱们半梦半醒的漫游在梦想(xiǎng)的(de)国际里(lǐ)边，实在的(de)体会不知是梦里梦外(wài)的人(rén)生。

　　作者曾冠茗简介(jiè)

　　童教创始人(rén) 零秒思想系列(liè)创始(shǐ)人(rén)

　　禅书(shū)法创始人五行结构思想创(chuàng)始(shǐ)人(rén)

　　国际回忆大师教练商业逻辑教练