四(sì)川高考网上填报(bào)志愿网址，2020四川高考(kǎo)志愿报名网址是高考结束的考生们通常都(dōu)想要好好的放松一下，这是(shì)无可厚非的，但考生们(men)在面对志(zhì)愿(yuàn)填报的时(shí)候千万不要盲目选择的。

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　　考生请注意，2020年四川(chuān)高考志(zhì)愿(yuàn)填报网站，唯一(yī)的入口就是四川省教育(yù)考(kǎo)试院官方网(wǎng)站，考试可以(yǐ)登(dēng)录该系统填报志愿。

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　　高(gāo)考志愿填报(bào)的注意事(shì)项有哪些

　　1、对于(yú)高(gāo)考志愿(yuàn)填报，可以填报四个学校，每个学校可以(yǐ)填(tián)报六(liù)个专业。

　　考生需要注意的是(shì)，在填写(xiě)志愿的时候，代码(mǎ)一定(dìng)要填报准确。

　　在填(tián)报(bào)志愿的时(shí)候，考生在填第一个学(xué)校的时候，可以填(tián)的稍微高(gāo)一(yī)点，第二个和第三个志愿可以(yǐ)填和你高考成绩排(pái)名差(chà)不多的，最(zuì)后第四(sì)个可以填的稍低(dī)一(yī)些。

　　这样拉开梯度(dù)来(lái)填报高考(kǎo)志(zhì)愿，比较有保障。

　　2、高考文(wén)理类(lèi)考生填报(bào)高考志愿采(cǎi)用(yòng)的是平行志愿(yuàn)和整体志(zhì)愿两种，一(yī)般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中都包含六个专(zhuān)业(yè)志愿和一个专业服从(cóng)调剂志愿。

　　而体育类考(kǎo)生(shēng)在填报志愿(yuàn)的时(shí)候可以填报五所(suǒ)院校，但(dàn)是每所院校志愿中包含四个专业(yè)志愿和一个专业服从志愿。

　　3、考生在填报平行志愿时要注意(yì)，平(píng)行志愿是(shì)有录取顺序的，并不是成绩达到各高校的录取条件后(hòu)，就(jiù)可以被(bèi)几所(suǒ)院校同时录取的。

　　事实上，考生的(de)档案在投(tóu)到某一所(suǒ)高(gāo)校后，就不(bù)会再到其他的(de)学校，所以对于(yú)考生来说，投(tóu)档录取的(de)机会(huì)仍然只有(yǒu)一(yī)次。

　　高考志愿(yuàn)填报技(jì)巧有哪些(xiē)

　　了解本科(kē)专业(yè)目录非常重(zhòng)要

　　12个(gè)学科门类，92个(gè)专业类，506个专(zhuān)业。

　　(普(pǔ)通高等学(xué)校本(běn)科(kē)专(zhuān)业目录(2012年))

　　十(shí)二个学(xué)科(kē)门类(lèi)往下有很(hěn)多细分，在我(wǒ)们本科(kē)专业里就是叫专业类。

　　国(guó)家教(jiào)委(wěi)的专业目录里92个专业(yè)类(lèi)，92个专业类(lèi)下(xià)面再细(xì)分就是506个专业。

　　不同的学校开设(shè)的不一样，招生也(yě)不(bù)一(yī)样。

　　506个专业中比较大众化的(de)应该是将(jiāng)近200个(gè)专业。

　　特别要提醒大(dà)家注(zhù)意工学

　　在(zài)92个专业(yè)类里头(tóu)工学(xué)占了31个，占到三分之一(yī)左右，在(zài)专(zhuān)业数506个里，工学占(zhàn)了169个，又是三分之一左右。

　　教育部一个统计，就(jiù)全国的大学生在校(xiào)生人数里学工科(kē)的也占了(le)三分之一左右。

　　所以其实在高考志愿填报的过程中，我们很多(duō)家长(zhǎng)可能(néng)系(xì)数比较多(duō)的，或者说您(nín)面临的大学(xué)专业选择里比较多的还是(shì)工学。

　　比较好就(jiù)业也恰好是工学(xué)，因为社会需(xū)求量非常大。

四川高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)系(xì)统(tǒng)入口(kǒu)网址(zhǐ) 附填报网站系统教程

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　　 二、四(sì)川高考志愿(yuàn)填报教程和指南(nán)

　　 考生高考(kǎo)时，感(gǎn)觉(jué)一般会比模拟考试时(shí)的状态要(yào)好(hǎo)，因(yīn)此(cǐ)在估分时可适当地加(jiā)分，但不能过多地加分或减分，因为感觉(jué)毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在估分时还要注意(yì)一些学科的估分(fēn)要点：

　　 1.语文。

　　各门(mén)学科(kē)中(zhōng)最(zuì)难估(gū)分的要数语文。

　　虽然客观题部分比较容易(yì)估分，但其后的几类题由于弹性比较大(dà)，考(kǎo)生就(jiù)应该特(tè)别注意。

　　例如现(xiàn)代文(wén)阅读部(bù)分，如果与标(biāo)准答案不一致，则要看与(yǔ)标准答(dá)案是相近还是相悖，如(rú)果相(xiāng)近，还要严格(gé)比较两者，看角(jiǎo)度是否一致。

　　作文评分是按基础等(děng)级与发(fā)展等级两个分(fēn)数(shù)进行评判(pàn)的，一个基础等(děng)级50分，发展(zhǎn)等级是10分，在发展(zhǎn)等级里有(yǒu)一项突(tū)出的，都可以(yǐ)加1—10分(fēn)。

　　基(jī)础(chǔ)等级的估(gū)分要(yào)从主题、结构到语言逐项衡(héng)量(liàng)。

　　在第二部分(fēn)评分中，如果(guǒ)作(zuò)文(wén)跑题(tí)，不可能(néng)拿到发展等级的分。

　　但是现在高考的作文在(zài)写作表(biǎo)达(dá)方式上，文体(tǐ)限制不大(dà)，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要(yào)求再跑题恐怕是(shì)很难了。

　　所以在估分的时候不要过(guò)分悲观。

　　 2.数学(xué)、物理。

　　数学(xué)一般就(jiù)是按步骤给分，没有(yǒu)太(tài)多的灵活(huó)性。

　　在(zài)估(gū)数(shù)学分时，重点在大题(tí)的(de)估分(fēn)上，要按步(bù)骤算分，解题的方法可(kě)能不一样，但是在步(bù)骤上(shàng)相当的(de)明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的位置(zhì)会(huì)给同样的分。

　　 物理的步骤分(fēn)也是很重(zhòng)要的(de)，但(dàn)是(shì)不一定是(shì)非得要(yào)和(hé)标(biāo)准答案相同。

　　只要叙述得很清楚，逻辑关系(xì)上比较明朗(lǎng)的话，同样会给分。

　　因此，物理(lǐ)答题的步骤、程序往往比答案还要重要(yào)。

　　一般情(qíng)况(kuàng)下：考(kǎo)生(shēng)估分(fēn)可能会偏(piān)高，因为考(kǎo)生只会(huì)对答(dá)案，认为答案对了就会得分。

　　而物理阅卷更注重答案(àn)是(shì)怎样来(lái)的，根据(jù)是什么。

　　有些考(kǎo)生答(dá)案(àn)也(yě)许(xǔ)错了，可他得的(de)分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答过(guò)程的(de)完整(zhěng)性。

　　 3.政治。

　　对于政治题的估分，不是答得内容越多越给分，而是要看(kàn)是否将(jiāng)观点答(dá)出来了，才能给分(fēn)。

　　因此，政治估分应把“踩点”和“踩(cǎi)意”相结(jié)合(hé)，也(yě)就是说不一定(dìng)完全“死(sǐ)抠(kōu)”标准(zhǔn)答案(àn)，只要(yào)表达(dá)的意思比较接近标准(zhǔn)答案，表述清楚(chǔ)、明确就可以适当给(gěi)自己加分。

　　但这种“踩意”也不是无边无沿(yán)，还要以标准(zhǔn)答(dá)案为(wèi)纲，要把(bǎ)握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易(yì)偏高(gāo)。

　　考(kǎo)生在估(gū)分(fēn)时(shí)应注意以下(xià)几点：①在(zài)1分的分(fēn)点(diǎn)下(xià)常包括若干句话(huà)，一般情况下(xià)，只要答上(shàng)了(le)一(yī)个神(shén)猜方面(miàn)的一句(jù)话，就能(néng)加上这1分了。

　　②答题里面如果出现判断(duàn)错(cuò)误，后面(miàn)的即使答对了(le)，也不要(yào)给自己(jǐ)加分。

　　因为判断错了，阅卷者就不(bù)再(zài)往下看(kàn)了。

　　③估分(fēn)要注意(yì)抓关键词，虽(suī)然你(nǐ)的答案(àn)所有的话和标准答案都比(bǐ)较(jiào)相像，但(dàn)最(zuì)关键的那个(gè)词(cí)没有，也不(bù)要加(jiā)分(fēn)，因(yīn)为阅卷时就是找那(nà)个关(guān)键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最好按(àn)照自己平时(shí)的情况估分，因为英语考(kǎo)题客观题(tí)比重大，估(gū)分相对容(róng)易，比较(jiào)难估的只是作文。

　　在(zài)对作文进行估分时，最好(hǎo)按照自(zì)己平时(shí)的情况(kuàng)估分。

　　 学生第一遍(biàn)估(gū)分可以(yǐ)把自己认为“可(kě)得(dé)可不得”的(de)分数全部算(suàn)在得分之(zhī)列；第二遍(biàn)再按此方法(fǎ)细估一遍(biàn)，找一个(gè)平均值；第三遍是把这部(bù)分分数全部(bù)排除在(zài)外；第四遍(biàn)按此方法(fǎ)细估；第(dì)五遍是用最高得分(fēn)键(jiàn)锋加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用(yòng)细估的最高(gāo)分加上最低(dī)分得平均分，最后再平(píng)均(jūn)。

　　一般(bān)情况下，学生(shēng)估分高(gāo)低与学(xué)生本人的(de)性格有很(hěn)大(dà)的关(guān)系(xì)，因此家长、老师也应结合学生具体情况因(yīn)人而异。

　　明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的

　　 高考(kǎo)估分时应充分考虑以下三种情况：

　　 第一(yī)种情况，估分之前要吃游亮型(xíng)透标准(zhǔn)答(dá)案，然后(hòu)回忆自(zì)己答(dá)题的情况如何(hé)。

　　题目不仅(jǐn)要答对，还要看答得是否完整。

　　因为少(shǎo)一个步骤或少一个(gè)论点，都会被扣(kòu)分；第二种情况(kuàng)，对于结果(guǒ)错了的答(dá)题不能全(quán)盘否定，有些时候中(zhōng)间(jiān)的某些步(bù)骤是(shì)对的，也(yě)可(kě)能(néng)会得(dé)分。

　　但是，这种(zhǒng)情况下，分数要往(wǎng)低(dī)处估(gū)。

　　如果解(jiě)答的(de)方法和标准答案不一(yī)致，最好请(qǐng)老师(shī)来把关(guān)。

　　第三种情况，考生(shēng)要检验自己是否运(yùn)用(yòng)了一些未经推导的公式(shì)。

　　也(yě)就是(shì)说，只有课本上黑体字的(de)公式和(hé)定理(lǐ)才(cái)能直接引(yǐn)用，否则(zé)也(yě)会被(bèi)扣分。

　　另外，那些(xiē)平时粗(cū)心大意的(de)考(kǎo)生还要(yào)注(zhù)意(yì)，考试时不要有漏写、漏答的情(qíng)况出现，譬如，在做应用题(tí)时，为了节约时(shí)间，经常不(bù)写“答”字。

　　如果在高考中出(chū)现这种情况(kuàng)，当然(rán)会被扣(kòu)分。

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