小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬(yìng)du或(huò)粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如(rú)木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填(tián)涂一些机(jī)器可(kě)识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联(lián)系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人(rén)认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再强调了(le)，但(dàn)日常(cháng)生活(huó)中更多时候还(hái)是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不(bù)了(le)写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很(hěn)大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中，也(yě)发现学生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他(tā)的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字方(fāng)面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算(suàn)大(dà)事，但对于(yú)一(yī)个(gè)人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么(me)样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩(hái)子(zi)的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会(huì)推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的(de)口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来(lái)的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉(jué)加大力量(liàng)，四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思力量大(dà)到第(dì)二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在(zài)太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育不(bù)全(quán)，为了(le)加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率(lǜ)很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚(四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思chǔ)就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了(le)。

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