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哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综合实力排名第几，哈尔滨理工大(dà)学(xué)理(lǐ)工排名(míng)

　　全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专业全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后科研流动站：电气(qì)工程、仪(yí)器科(kē)学与技(jì)术、材料科学与(yǔ)工程(chéng)、机械工程、管理科学与工程博(bó)士学位授(shòu)权(quán)学(xué)科(kē)一级学科：　电气工(gōng)程、管理科(kē)学(xué)与工程、机械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器科学与技术(shù)、计算(suàn)机科学与技术(shù)二级学科：　电机与电器、电(diàn)力(lì)系统及其自(zì)动化、高电压与绝缘技术、电力(lì)电(diàn)子(zi)与电力传(chuán)动、电工(gōng)理(lǐ)论(lùn)与新(xīn)技术、　电介(jiè)质工程（自设)、管理科学与工程(chéng)、机械(xiè)制造及其自动化、机械电子工(gōng)程、机械(xiè)设计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材(cái)料物(wù)理与(yǔ)化学(xué)、精密仪器及机械、测(cè)试(shì)计量技术及仪器、　计(jì)算机(jī)系统结构、计(jì)算机软件与理论、计(jì)算机应用技(jì)术、技(jì)术经济与(yǔ)管理、思想政治(zhì)教育以(yǐ)上学科是哈理工优(yōu)势学科，特别是博士后流(liú)动站和博士点(diǎn)一(yī)级学(xué)科(kē)！所谓的院校排名是(shì)针对学(xué)校总体(tǐ)实力的排(pái)名(míng)，对选择具(jù)体专(zhuān)业或方向的考生而言意义(yì)不大(dà)，除非你指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自己毕业学校(xiào)的知名度更高(gāo)！这些排名极易(yì)对考生(shēng)产生误(wù)导，爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语一(yī)般是对(duì)教(jiào)育不(bù)大知情者(zhě)才热衷于此(cǐ)，这是很多教育专家(jiā)极力反对的！因为(wèi)每所高校都有自己(jǐ)的优势学(xué)科，某些院校(xiào)的综(zōng)合排名虽然(rán)低点，但单个学科上的实力、师资(zī)和地(dì)位可(kě)能非常拔(bá)尖，在业内领域具(jù)有很高认可度(dù)（211院(yuàn)校的(de)排名一般低于(yú)985，但211高校中某些学科的(de)实力是一些985院(yuàn)校无法企及的，所以(yǐ)要淡化学校的规模(mó)化，突出办学定(dìng)位和特色，集(jí)中优(yōu)势师(shī)资和(hé)资源培育各专业的优秀人才，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对(duì)在(zài)成都理工(gōng)大学（综合排名140左右）之(zhī)前，但后者在地质方面有四(sì)个国家重点(diǎn)学科，培养的地质类人(rén)才质量和数(shù)量比合肥工业(yè)大(dà)学的地质毕业生(shēng)普遍好，业内认可度也绝对更高；

　　上外、北外(wài)并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的语言类毕业生(shēng)总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业(yè)生呢(ne)？教(jiào)育的目的是提高人的综(zōng)合素质和专业素(sù)养，中国很多高校为求(qiú)大求(qiú)全疯狂盲(máng)目扩(kuò)招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量(liàng)劣的垃圾(jī)专业，这让(ràng)无数懵懂学(xué)子成为学校弱势专业的试(shì)验(yàn)品和小白(bái)鼠，这是(shì)高等教育的误区，是对(duì)社会和学生及家长十(shí)分不负责的！麻省理(lǐ)工(gōng)学院等不少国外知名大学都(dōu)能严格控制所设(shè)专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做(zuò)出的(de)贡献、培(péi)养的人才(cái)质量是我们大家(jiā)有目共(gòng)睹(dǔ)的！只有学(xué)有(yǒu)所成(chéng)，对社会贡献更大(dà)，回报更多才(cái)能获得更好的发(fā)展(zhǎn)渠道和待遇，对(duì)社会和(hé)个(gè)人这一点(diǎn)才(cái)是最重要的；

　　如果无(wú)法实现教育应有的社(shè)会(huì)推进价值和(hé)对受(shòu)教育者的价值，什么(me)都白谈！那(nà)教育就是在浪(làng)费他(tā)人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人(rén)！建(jiàn)议广大考生在选(xuǎn)择学校(xiào)和专业的(de)时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科师(shī)资、办学历史、省(shěng)部级和国家级重点学科设置情况(kuàng)、教师(shī)论文和科(kē)研项目(mù)情况(kuàng)、毕业(yè)生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判(pàn)断和(hé)选择学(xué)校及专业(yè)；

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