小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或(huò)事(shì)理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料(liào)

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读(dú)者(zhě)通过(guò)比较得到具体而(耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗ér)鲜明(míng)的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对(duì)事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与…耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗…进行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相(xiāng)似之(zhī)处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的(de)比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当的(de)事例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，使说(shuō)明的(de)对象更(gèng)生(shēng)动形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特(tè)征或事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事(shì)物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河(hé)是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明(míng)，这(zhè)种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说(shuō)可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句(jù)：两(liǎng)组对(duì)边(biān)分别平行(xíng)的四边(biān)形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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