张雪峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互(hù)联(lián)网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大平(píng)台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了(le)，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了(le)当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也(yě)并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的(de)人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大(dà)学教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一(yī)位传(chuán)播学的教(jiào)授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)领域。他的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架(jià)。

很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短ght="2036" data-ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几乎是很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短(shì)点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉(jué)，我离被(bèi)人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司(sī)经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后，面临的(de)最主要的问题还是(shì)生存问(wèn)题。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师只是(shì)从(cóng)生(shēng)存角度给学生(shēng)更多(duō)的参考和(hé)意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实给更多的(de)家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上会说，要让(ràng)学(xué)生按照自我的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不(bù)结(jié)合学生的自身(shēn)实(shí)际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的认知很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)停留在书(shū)本(běn)知识(shí)，他的思想(xiǎng)层(céng)级和(hé)社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学(xué)生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的(de)事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做(zuò)，这才(cái)是真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝(jué)对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

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