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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分

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  南音琵琶入(rù)门指法图解,南音(yīn)琵琶入门指法(fǎ)图片(piàn)是南音琵(pí)琶(pá)常见的入门学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分指法有弹跳,技巧(qiǎo)是手(shǒu)腕背(bèi)面呈小量外突,面板和(hé)手背面呈斜状(zhuàng),小指侧处的腕关节作(zuò)向外(wài)前方稍稍抬出,食指、拇指的(de)指甲尖端要(yào)一样(yàng)齐;快(kuài)速弹挑,技巧为(wèi)手(shǒu)腕稍稍立起来,手指需要“站立”起来进行(xíng)弹奏,指(zhǐ)甲尖(jiān)触(chù)弦,触弦面积不宜(yí)过大,速度和力(lì)度在于手指(zhǐ),手腕放松(sōng),手指要有摩擦的感觉的。

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  南音(yīn)琵琶(pá)常见的(de)入门指法有弹跳,技巧(qiǎo)是手(shǒu)腕背面呈小(xiǎo)量(liàng)外突,面板(bǎn)和(hé)手背面(miàn)呈斜状,小(xiǎo)指(zhǐ)侧处的(de)腕关节(jié)作向外前(qián)方稍稍(shāo)抬出(chū),食指、拇指(zhǐ)的指甲尖端要一样(yàng)齐;

  快速弹挑,技巧为手腕稍稍立(lì)起(qǐ)来,手指需要(yào)“站立”起来进行弹奏,指(zhǐ)甲(jiǎ)尖触弦(xián),触弦面积不宜过大,速度和力度在于(yú)手指,手腕放(fàng)松,手指要(yào)有摩擦的感(gǎn)觉。

琵琶入(rù)门(mén)指法图解

  右手(shǒu)有弹、挑(tiāo)、夹弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮、半轮等指法(fǎ),左手有揉、吟、带起、捺打、虚按(àn)、绞弦、泛音、推(tuī)、挽、绰、注等技巧。

  可(kě)演奏多种和音、和弦(xián)。

  广泛应用于民族乐(lè)队和多种地(dì)方戏曲、曲艺(yì)伴奏(zòu)。

  左手指(zhǐ)法

  1、捺

  演奏捺的方法,是在指关节的运(yùn)动(dòng)中,手指端取势将弦身击(jī)捺在相(xiāng)品位(wèi)上,使得微声,捺与前面一音大都成上行进(jìn)行。

  2、带

  演(yǎn)奏(zòu)带的方法:当右手(shǒu)弹出前一按音之后(hòu),接(jiē)着在相品位上作向(xià学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分ng)左(zuǒ)内方(fāng)或向外方一(yī)拨,然(rán)后离(lí)开弦身,带起一个较弱(ruò)或(huò)稍强的(de)音(yīn)来。

  带与前面一音大都成下行进行(xíng)。

  3、擞(sǒu)

  演奏擞的方法:用左手(shǒu)指(zhǐ)将弦身按在相品位上,用中指或名(míng)指在下(xià)面搔弦发(fā)音(如用(yòng)左手(shǒu)中指按弦时,则(zé)用无名指搔(sāo)弦),这是擞按音的奏法;如擞空弦散(sàn)音时,则可(kě)在左手(shǒu)食、中、名三指中选(xuǎn)择一较方便(biàn)的指(zhǐ)头去搔弦即可。

  擞(sǒu)弦(xián)大都在同一(yī)条弦上进行。

  右(yòu)手指法

  弹挑类包括(kuò)弹、挑(tiāo)、夹(jiā)弹(dàn)、滚(gǔn)、双弹、双挑、剔(tī)、抚(fǔ)、飞、双飞,而(ér)弹(dàn)、挑是(shì)右手指(zhǐ)法中最基础、最重(zhòng)要的指法(fǎ)。

  其他右(yòu)手指(zhǐ)法如夹(jiā)弹、滚(gǔn)、分、摭、勾、抹、剔、飞(fēi)等,都是由弹挑衍(yǎn)变而成。

  1、弹:用右手(shǒu)食指(zhǐ)指(zhǐ)甲端(一(yī)般用与拇指相邻侧的指甲(jiǎ)端(duān))触弦,将弦向左弹(dàn)出(chū)发音。

  2、挑:用右手拇指(zhǐ)指甲端(一(yī)般(bān)用大指外侧的指甲端)触弦,将弦向(xiàng)右挑进发音。

  弹挑类(lèi)其他指法的演奏方法:

  3、夹弹:用(yòng)弹和挑在弦上作连续均匀而不(bù)很(hěn)快的动,每拍依曲调节奏的快慢,一般作四(sì)声,有的或作二(èr)声。

  4、滚:演奏方法与夹弹相同(tóng)。

  但在(zài)速度上则较(jiào)夹弹快一倍,即(jí)每(měi)拍依(yī)曲调节奏的快慢,一(yī)般作八(bā)声(shēng),有的作十(shí)六声(shēng)。

  5、剔:用中指甲向左将弦(xián)剔出。学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分>

  6、抚:用(yòng)中指肉将弦向右抚进。

  7、双弹:用食(shí)指甲将相邻的两条(tiáo)弦向(xiàng)左同时弹出。

  8、双挑:用拇指(zhǐ)甲将相邻(lín)的两条(tiáo)弦向右同时挑进。

  9、飞:用无名(míng)指(zhǐ)甲将(jiāng)弦向(xiàng)左飞出(chū)。

  10、双飞(fēi):用食指甲弹左面的弦,拇指甲(jiǎ)挑右面的(de)弦,要连而不断。

  扩展(zhǎn)资料

  琵琶的发展,是从四相到六相;从无品到少(shǎo)品(pǐn),从少品到多品;从用拨子到用指(zhǐ)弹;从用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦再到(dào)钢丝(sī)弦;从有捍拨到无捍拨;从(cóng)开(kāi)音孔到(dào)不开音孔;从(cóng)下斜(xié)抱、横(héng)抱到上斜抱,再到(dào)竖(shù)抱。

  也就是先(xiān)是琴尾侧面半遮面(miàn),最后是(shì)琴首琴颈半遮(zhē)面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶(pá)半遮面”也许(xǔ)是刚从(cóng)船(chuán)舱抱(bào)着琵琶(pá)出来时(shí)(还(hái)没有坐下(xià)来弹)的状态。

  琵琶的(de)演奏艺术及其(qí)传派的形成,是因其演奏技术演奏方法和风(fēng)格特点(diǎn)的不同而(ér)逐渐(jiàn)形(xíng)成的(de)。

  演(yǎn)奏技术的如唯滚(gǔn)提(tí)高也(yě)要求琵(pí)琶乐器的(de)发(fā)展(zhǎn),山粗(cū)琵琶乐器的渣余改(gǎi)革反过来又要求(qiú)演奏技术的(de)再提高。

  所(suǒ)以,琵琶演(yǎn)奏艺术的发展和传派的形成,与琵琶乐器的(de)发展(zhǎn)和形制的变化,是相辅相(xiāng)成、密切(qiè)而不可(kě)分割的。

  各(gè)种(zhǒng)因素(sù)的存在(zài)和(hé)发展,构成了(le)琵琶演奏艺术传派艺术的(de)存在(zài)和发展(zhǎn)。

  参(cān)考资料(liào)来源:百度(dù)百(bǎi)科-曲(qū)项琵(pí)琶

  参(cān)考资(zī)料(liào)来源:百度百科-琵(pí)琶

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