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第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手

第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史教师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目,历(lì)史教师资格证(zhèng)需(xū)要(yào)考哪些科目和内容是在笔试环节的考试科目是一样的(de),具(jù)体如下:非统考(kǎo)地区:高(gāo)等(děng)学校:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专业标准解读》的。

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考(kǎo)高(gāo)中历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考哪(nǎ)些科目,历史(shǐ)教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)需要考(kǎo)哪些(xiē)科目(mù)和内容

  1、在笔试环节(jié)的考试(shì)科目(mù)是一(yī)样的,具体如下(xià):非统考地(dì)区:高等学校:《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师(shī)职(zhí)业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

  中等职(zhí)业学校:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào)师(shī)职业(yè)道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职业(yè)道德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

  高(gāo)级中(zhōng)学、初级(jí)中学:《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方法(fǎ)导论》、《学生与团队(duì)管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读(dú)》。

  小学:《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

  统(tǒng)考地区(qū):幼儿园:综合素质+保教(jiào)知(zhī)识与能力(lì)小学(xué):综合素质+教(jiào)育(yù)教(jiào)学知识与(yǔ)能力中学:综合素质+教育知识(shí)与能力+学科知识与能力2、报考(kǎo)条件:报考条件:大(dà)三及以上(shàng)(其中山(shān)东、浙江只有(yǒu)毕(bì)业班可以参加)报考对象(xiàng):师范生、非师(shī)范生、已毕(bì)业社会人员具有所(suǒ)报教(jiào)师资格种类的相应学(xué)历第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手:幼(yòu)儿教师:具备幼儿师范学校(xiào)毕业或大专以上学历小学教师:具备大学专科毕业及(jí)其以上学历初中教师:具备(bèi)大(dà)学本科毕业及其以上学历高中教(jiào)师:具备大学本科毕业及其以上学(xué)历中职教师(shī):具备大学(xué)本科及以上学历参加教育学、心理学(xué)理论考试并获得(dé)合格成绩;

  通过国(guó)家(jiā)语委的普通话(huà)测试(二级乙等以上);

  通过课堂教学技能测试;

  体检合格。

高(gāo)中历史教师资格(gé)证(zhèng)考试科目与内容(róng)

  高中历(lì)史(shǐ)分别考综合素质(中学)、教育知识(shí)与能力、历史学(xué)科知识(shí)与教学能力(高级中学)。

  报考高中历史教(jiào)师资格证必(bì)须具备(bèi)高等师范(fàn)本(běn)科院校(xiào)或者其他大学本科毕业及其以上学历。

  中学历史教师(shī)资格证考试比较简单,中学历史教师(shī)资格证笔试考试(shì)科目是综合(hé)素质、教(jiào)育(yù)知识与能力、学(xué)科知识与教学(xué)能力(lì)这三门(mén)科目。

  一般教师资(zī)格中学(xué)历史的考点是:重大的(de)历史事件、重要的(de)历史人(rén)物(wù);中国传(chuán)统的(de)天(tiān)文历法、汪搜思想文化以及民(mín)俗节(jié)日等等。

  历史(shǐ)学科知识考历史学科的(de)知识与(yǔ)能力。

  掌握历史(shǐ)学科(kē)的基(jī)本(běn)理(lǐ)论(lùn)和基础知识,了解认识(shí)历史的基本方法,并(bìng)能(néng)够(gòu)在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及(jí)方法等等。

  经验总结

  (1)备考要提前两个(gè)月(yuè),大学里(lǐ)平时要上课和(hé)各种事情,前一个月(yuè)主要梳理一遍(biàn)所有(yǒu)科目的重(zhòng)难点并整理出来(lái),可以单独弄成电(diàn)子稿,然(rán)后打印出来。

  同时边背诵知识点,特是教(jiào)育(yù)知识与能力,理论多,需要花(huā)时(shí)间(jiān)处理繁杂(zá)的信息,还有备考文史类的,最(zuì)好(hǎo)早点复习专业知(zhī)识点。

  (2)考前(qián第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手)一个(gè)月主要是背(bèi)诵。

  督促(cù)自己尽量每天7:00左右起(qǐ)床(chuáng)去图书馆背书,然(rán)后下(xià)午没事又(yòu)没课也可以背诵,晚上就写写真题。

  (3)综合(hé)素质(zhì)这一(yī)科,可以梳理了重难点后,放在最后背,只(zhǐ)需要背学生观、教(jiào)师观、教师职业道德规范,历年真题材料(liào)分析题部(bù)分都只考这些方面。

  选择(zé)题方面,比较有难度的是(shì)涉及法律法规这一块,包括教师法(fǎ)、义务教育(yù)法、未成年人保(bǎo)护法(fǎ)、预防未(wèi)成年人犯罪(zuì)法(fǎ)等,考(kǎo)前要多熟悉。

  还有一块是文(wén)化常识,因为(wèi)范围太(tài)广的(de),可(kě)能个人(rén)知识广度有(yǒu)限,我是觉得比较难。

  作文(wén)的话(huà),一定要写(xiě)满1000个字(zì),要(yào)有结束(shù)语,“总(zǒng)之……”这类概括性(xìng)语(yǔ)句。

  (4)教育(yù)知识与能力这(zhè)一科,我(wǒ)认为是多背(bèi)多熟(shú)悉(xī)知识点迅歼就好了(le),答主(zhǔ)观(guān)题注意(yì)辩证(zhèng)思维和适当拓展来写(xiě)。

  重(zhòng)难点、高频考点我从(cóng)头到尾(wěi)整体地背了有3遍,因为后来我(wǒ)做题时又补充了不少(shǎo)知识点,又得牢固新记忆的信息,避免(miǎn)知识遗忘(wàng)或(huò)混淆。

  (5)非(fēi)历(lì)困昌(chāng)历史学(xué)专业备考时,要总体熟悉下(xià)高中历史知识,配合中公教材或网(wǎng)课强化记(jì)忆。

  最(zuì)后,祝成功(gōng)。

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