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钢琴里面小快(kuài)板的速度是多(duō)少(shǎo)，钢琴中(zhōng)小快(kuài)板是什么意思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大(dà)概30拍(pāi)左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的(de)定义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前(qián)儿童观察力的发展特(tè)点(diǎn)：（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统还不(bù)够(gòu)发达(dá)，儿童(tóng)往往会(huì)随(suí)心所欲的观(guān)察(chá)，易受(shòu)无关事物和细(xì)节影响，极有(直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸yǒu)可能(néng)被自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察(chá)过程(chéng)之(zhī)中忘掉(diào)观(guān)察任务(wù)，4-6岁儿(ér)童观察的目的(de)性有所提高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿(ér)童对观察物品喜(xǐ)爱程度的影(yǐng)响(xiǎng)，但随着年(nián)龄增加，稍有(yǒu)改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观察图(tú)片的时间(jiān)只有(yǒu)6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于将观察的对象整体与局部间、局(jú)部与(yǔ)局部间(jiān)联系，只能得到所看(kàn)见的单一部(bù)分；

　　幼(yòu)儿的观察从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成为有组织(zhī)、有系统(tǒng)的(de)综合的知觉过程

钢琴谱上小快(kuài)板,中速(sù)这类词具体(tǐ)指的速度是(shì)多少

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代对(duì)速度的(de)定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每(měi)分钟； 小快板...

　　学前儿童(tóng)观察力的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不够(gòu)发达，儿童往(wǎng)往会随心所(suǒ)欲(yù)的观察(chá)，易受无关事物(wù)和(hé)细节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品所吸引直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过程之中忘(wàng)掉(diào)观察(chá)任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（态李此2）在持续(xù)时间上，受(shòu)儿(ér)童对(duì)观察物品喜爱(ài)程(chéng)度的影(yǐng)响，但随着年龄增加，稍(shāo)有改善；在一实(shí)验里，三四岁的幼儿观察图片的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁(suì)可达(dá)12分(fēn)3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿(ér)童不善于将(jiāng)观帆迅察(chá)的对象整体与(yǔ)局部间、局(jú)部与(yǔ)局部(bù)间联系，只能得到所看见的单一部分；幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系(xì)统的综合的知觉(jué)过程

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