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  初中生学习英语一(yī)定要(yào)注(zhù)意自己的学习(xí)方法,下面为大(dà)家总结了初中生学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方(fāng)法(fǎ),仅供大(dà)家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语(yǔ),每天就朗诵一篇文(wén)章(zhāng)即可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但(dàn)每(měi)一遍(biàn)朗诵,都要非常投入,就假装自己是美国(guó)或(huò)英国的电(diàn)视台(tái)主持人在主持节目和主播,你不是在读(dú)英语而是在用心声情并茂(mào)地讲故事。

  你会发现(xiàn)你(nǐ)一遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的(de)好,这个可以快速培养(yǎng)你的英语语感(gǎn)。

注重时态和语态的(de)运用

  初中英语学习八大时态,但(dàn)是重点考察五大时态(tài)---一般将来时(shí)、一(yī)般现在时、一般过去时(shí)、现在进行时、现在(zài)完成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与被(bèi)动语态,难点在于被动语态(tài)的学习。

  中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在时、一般(bān)将来时、一般过去(qù)时和(hé)含有情态动词的被(bèi)动语态。

  学习(xí)方法:理解概(gài)念,牢(láo)记公式(shì),熟(shú)记标志,准确(què)运用(yòng)。

做作业之前先复(fù)习

  在初中英(yīng)语学习中,做作(zuò)业之前先复习也很重要。

  复习(xí)能巩固之前学(xué)过的知识,强化学习效果。

  每(měi)天上完英语课之后,对于老师布置的作(zuò)业,先不要急着去做,而是要先将当天老师(shī)讲过(guò)的知识点(diǎn)以及课(kè)本(běn)上的内(nèi)容仔细复习一遍,然后再(zài)去做作业。

  这(zhè)样不仅能让做作(zuò)业的正确(què)率增(zēng)高(gāo),同时(shí)也达(dá)到了(le)温故知(zhī)新的效果。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首先要掌握(wò)一定的词(cí)汇量(liàng)。

  快速(sù)扩(kuò)大词(cí)汇量的(de)最好(hǎo)办法就是进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的大量阅读(dú)。

  理解(jiě)和速度是阅读的两项基本功,两(liǎng)者(zhě)缺一不可。

  语言学家和心理学家的研(yán)究(jiū)证明(míng):加深理解可以加快(kuài)读(dú)速;反过(guò)来,读(dú)速的加快也能(néng)加深理解。

  两者是(shì)相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方(fāng)法(fǎ)有哪些?

  综述:学习英语最最重(zhòng)要的就是词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学英语最关键(jiàn)的(de)就是单(dān)词了,毕竟(jìng)英语词句是有多个单词(cí)组成(chéng)的,所(suǒ)以要学会(huì)如(rú)何扩充自己(jǐ)单词(cí)量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方式来增加(jiā)新(xīn)词汇量,如果出现无法记忆的(de)新单词(cí)或者(zhě)难度较(jiào)大的单词记(jì)得记(jì)录(lù)一下,并不(bù)断的去使用新单词,这(zhè)样总归比你不断的通过脑力(lì)去(qù)记忆好很多(duō)的。

  2.培(péi)养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的解决问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程(chéng)当中相信每(měi)一个人都有遇(yù)到过难题,而这些难题有(yǒu)些(xiē)人则选择逃避,有(yǒu)些人则选(xuǎn)择(zé)直视,所(suǒ)以要学会信或(huò)如(rú)何去解决问(wèn)题(tí),养成解决(jué)问题的思维方(fāng)式(shì),要(yào)想培养自(zì)己解(jiě)决(jué)问题的(de)能力最好的方法就(jiù)是不断的给自己制造一些新的(de)问(wèn)题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学习(xí)的最终目的就是交(jiāo)流悲守穷庐将复何及啥意思,悲守穷庐将复何及表达了什么愿望(liú),因而要想从根本上学好英语,交流就是必不可少的,所以学要学会如何将自己学到的通过交流分享出去,与(yǔ)别人多(duō)多互动交流,一(yī)方面对自己的(de)英语思维(wéi)方(fāng)式有好(hǎo)处,一方面也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍,时间一长也容易(yì)形成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学习环境

  需要为自己(jǐ)建立(lì)一个固定(dìng)的语言学习环(huán)境。

  在这样一(yī)个语言学习(xí)环境中,我(wǒ)们会慢慢自然地学习(xí)它。

  如(rú)果(guǒ)一个根本(běn)不会说英语(yǔ)的人被扔到国外,即使他的(de)英语水(shuǐ)平更差(chà),当他(tā)回来的时候,他的英语水(s悲守穷庐将复何及啥意思,悲守穷庐将复何及表达了什么愿望huǐ)平铅好也(yě)会很好。

  5.树立英语学(xué)习自信心

  学习中最忌讳(huì)的是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所(suǒ)以在学习(xí)的过程中。

  我们必须学(xué)会树立(lì)学习的(de)自信,并不(bù)断地告诉自己(jǐ),我们可以(yǐ)做到。

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