张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立了(le)专门的公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及(jí)出众(zhòng)的(de)口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发(fā)表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频(pín)当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子(zi)的(de)家长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新(xīn)闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒体，学新(xīn)闻传(chuán)播的人(rén)中(zhōng)，八成没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发(fā)声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费(fèi)问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高(gāo)达(dá)几(jǐ)万元。教育(yù)部的(de)发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报(bào)的专栏内容，目(mù)前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽(hū)视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张奶茶色口红适合什么肤色的人，肉桂奶茶色口红适合什么肤色雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的知(zhī)识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公(gōng)司经(jīng)营能不(bù)能持续，都将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要(yào)从学(xué)生的兴(xīng)趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最(zuì)主要的(de)问题还(hái)是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在(zài)争议，但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打开了思路(lù)，这不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会(huì)说(shuō)，要让学(xué)生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果(guǒ)一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话(huà)去告诉学(xué)生，而(ér)不结合学(xué)生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那这种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或(huò)者(zhě)是对他未来真正有益的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你做了(le)这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然要去(qù)完成，要去做(zuò)，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)过一件(jiàn)事，但(dàn)就(jiù)是(shì)喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这件事(shì)的时候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报(bào)指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要(yào)做的(de)，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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