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陈睿怎么了,b站陈睿事件 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式(shì),小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式和(hé)例题(tí)

  小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用:情节上,点明中心事件或关键人(rén)、物,成(chéng)为全文的线索;

  人(rén)物上,突(tū)出人物形象(xiàng)或(huò)品质(zhì);

  主题(tí)上,揭(jiē)示(暗(àn)示(shì))主旨;

  表达上(shàng),比喻象征的运用,形象而又有生动(dòng),吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

  文章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开,使文章结构完(wán)整(zhěng)严(yán)谨。

  文章的写作线索(suǒ)大致可(kě)分为六大类:人、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题(tí)目相关的主要有(yǒu)两类:物(wù)、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物(wù)为线(xiàn)索。

  情:以谁对(duì)谁的陈睿怎么了,b站陈睿事件什(shén)么之情为线索。

  判定标陈睿怎么了,b站陈睿事件准:标(biāo)题中出现具体事(shì)物、或(huò)具体情感(gǎn),就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

  2、指出线索是什么:以什么为线索。

  3、指出线(xiàn)索带来的结构作用(yòng):贯穿(chuān)全文,使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式是什么?

  小说标题(tí)作用答(dá)题(tí)格式:

  (1)先(xiān)看标(biāo)题的表层义:(词语(yǔ)的含义,概括内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深(shēn)层含义(yì):(引申义、比喻义、象征义);人物(wù)与人物的关系(xì)(表明人物性格、表明作者的情(qíng)感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题(tí)的作(zuò)用的(de)答(dá)题(tí)格式(shì):

  1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字词。

  就是从理解文章标题关键词的本义,字面义入手,联系文章(zhāng)内(nèi)容(róng),得出标题(tí)的深层含义或作用(yòng)。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也就是从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理(lǐ)解标题(tí)的含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思(sī)想(xiǎng)入手,分(fēn)析标题(tí)揭(jiē)示的思(sī)想内(nèi)容。

  标(biāo)题(tí)的常见作用:

  1、概(gài)括文章的主要内容(róng)。

  2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)(文章情节(jié)围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出发点(diǎn)。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章(zhāng)中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关联主(zhǔ)要情节(jié);贯穿(chuān)全文线(xiàn)索;透露情感主旨(zhǐ)。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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