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松果能够生吃吗(ma)

  松果(guǒ)是能够生吃的。

  1.松(sōng)果能够(gòu)生吃

  松(sōng)果是能够生吃的,营养(yǎng)成分在生吃(chī)的(de)情况(kuàng)下(xià)不会丢(diū)失。并且生吃松果能(néng)够更好地(dì)体会(huì)到松果的原(yuán)汁原味,口感更(gèng)佳。

  2.生松果含有(yǒu)寄生虫(chóng)和细菌(jūn)

  可是也有人持对立定(dìng)见,他(tā)们认为生松果含有(yǒu)寄(jì)生虫和细菌,会对(duì)人体形成损(sǔn)害。并(bìng)且松(sōng)果壳中含有松脂,有些(xiē)人会对其(qí)过敏,导(dǎo)致(zhì)过(guò)敏反应。

  3.炒(chǎo)松果更安全

  关(guān)于忧虑(lǜ)生松(sōng)果会对健康形成(chéng)损(sǔn)害的(de)人,能够将松(sōng)果(guǒ)炒熟后再食用。这能够(gòu)有效地杀(shā)死松果中(zhōng)的(de)寄(jì)生虫(chóng)和(hé)细菌,并削(xuē)减对松脂(zhī)的(de)过敏反应。

  4.主张适量食用

  无(wú)论(lùn)是生松果(guǒ)仍(réng)是熟松(sōng)果,都不主张食用过多(duō)。由于松果(guǒ)中含有较(jiào)高的脂肪和热(rè)量,长时刻食用过多(duō)可(kě)能会导致体重增加和(hé)其他健康问题。

松(sōng)果体可(kě)视化练习(xí)

  松果体可视化的意思是运用(yòng)必定(dìng)的核算(suàn)将数据(jù)转换(huàn)成松果体的图画(huà)在屏幕(mù)上显(xiǎn)现出来。

  人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体,其发(fā)育在7-8岁时到达高峰。

  松果体坐(zuò)落(luò)间脑顶部,缰连合与后(hòu)连合之间。

  松果体外表被以由软脑膜(mó)连续而来的结缔组织(zhī)被膜,被膜随血(xuè)管伸入本质内,将本质分(fēn)为许多不规则小叶,小叶(yè)主要(yào)由松果体细胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维等组成。

松(sōng)果体明晰的想(xiǎng)像(xiàng)力——《童(tóng)教16》

  文 /童教(jiào)教育曾冠茗

  

   一、明晰(xī)的(de)梦(mèng)想力

  

   前(qián)面提到,松果体就像显(xiǎn)像管和投影机相同能够投射咱们的梦想画面。

  可是很少有人知(zhī)道,国际(jì)上其实存在(zài) 两种不同(tóng)的梦想(xiǎng)形式 ,一种是明晰的梦想形式,一(yī)种(zhǒng)是含糊的梦想形式(shì)。

  明晰的 想像(xiàng)力(lì) 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段,大概(gài)是 3~15岁 ,人(rén)群傍边,只要少数人成(chéng)年人(rén)还能坚(jiān)持(chí)明(míng)晰的(de)梦(mèng)想(xiǎng)才干(gàn)。

  所以(yǐ),这种梦想的才干齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式一向不怎么(me)被人所了解。

  

   所谓的明(míng)晰的 梦(mèng)想才干 便是(shì)指在(zài)大脑内(nèi)部能够(gòu)看见清楚的梦想的(de)画面,闭上眼睛或(huò)许打开眼睛(jīng)都能(néng)直观(guān)的看到自己梦想的画面,就像是(shì)“看电视相(xiāng)同”直观而明(míng)晰(xī)安稳的画面,这种才干和人的精气(qì)神还和松果(guǒ)体的机(jī)能(néng)有很大的(de)联(lián)系,人的精气神十分充(chōng)分,就好像是电脑的电能满(mǎn)足,电能满(mǎn)足的情况下(xià),电(diàn)脑就(jiù)能正常的作业, 假如人的(de)精气(qì)神缺乏(fá) ,咱们(men)的各台(tái)电脑就(jiù)会自己关(guān)机,咱们这(zhè)个时分就需求睡觉或许食(shí)物来弥(mí)补精气神。

  相(xiāng)反, 假如(rú)精气神满足(zú)充分 ,咱们(men)的松果体(tǐ)就会彻(chè)底被点亮,就(jiù)能(néng)够清(qīng)楚的看到自己梦想的画(huà)面。

  

   松果体在15、16岁会呈现钙化(huà)的(de)现象(xiàng),其实是大脑的自我维(wéi)护机制。

  由(yóu)于(yú)松果(guǒ)体清楚的显现梦想的(de)画面是需求耗费很多的(de)能量的,所(suǒ)以(yǐ),在(zài)16岁(suì)之后,咱们人领会主动封闭这种耗(hào)能太多的(de)功用,运用(yòng)一向钙化物质(zhì)来(lái)包裹松果体,包裹之(zhī)后(hòu),咱们的梦想就无(wú)法直观看到,只(zhǐ)能是一种含糊(hú)的梦想。

  可(kě)是,值得指出(chū)的是(shì),即使是这(zhè)种含(hán)糊的梦想,其实也需求(qiú)松果体才干完(wán)结, 假如没有松果体(tǐ)的整(zhěng)合咱(zán)们是(shì)无法梦想的(de)。

  

  那么 ,为什么(me)咱(zán)们人(rén)领会呈现这种明晰的想(xiǎng)像力机制呢(ne)?其(qí)实这个是咱(zán)们人体十分才智的当地,咱(zán)们人类呈现在这(zhè)个险峻的国(guó)际,没有(yǒu)尖利的牙齿(chǐ)和爪子,咱们人类(lèi)要在这个国际生计下去,靠的是什么呢(ne)?靠(kào)的是咱们超级兴(xīng)旺的(de)大脑,咱们的大脑是最尖锐的生计兵器了。

  而(ér)咱们的想(xiǎng)像力则是咱们大脑十(shí)分凶猛的才干,咱(zán)们人(rén)类的齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式回忆才干十分强(qiáng)壮,甚至有照(zhào)相(xiāng)回忆的才干(gàn),所谓的照相回忆,便(biàn)是不论(lùn)什么东西,只要(yào)看一眼(yǎn)就能彻底的回忆和重现(xiàn)。

   这种照相回忆的才干本质上(shàng)便是明(míng)晰的梦想才干 。

  具有超强回忆(yì)力则意(yì)味着咱们能够以(yǐ)最快(kuài)的速度(dù)学(xué)习赖以生(shēng)计(jì)最重要的常识(shí)。

  所以,这(zhè)也就能(néng)解说(shuō)为什么咱们(men)幼(yòu)儿和(hé)童(tóng)年(nián)时期具有超强回忆力的原因了。

  

   历史上(shàng)闻名的科学(xué)家尼古拉斯(sī)·特斯拉(lā)(下图(tú))便是具有(yǒu)这种明(míng)晰想像力的天才。

  17岁(suì)前的(de)特斯拉(lā)“中了邪”般地(dì)沉浸(jìn)在发明创造的梦(mèng)想里(lǐ),脑(nǎo)袋(dài)里常常(cháng)浮现出种种反常(cháng)古怪的图(tú)画。

  17岁时,特斯拉惊讶地发现,自己能够充分利用梦想力,自己想的任何东西都(dōu)会直观(guān)的呈现在(zài)自己的面前(qián)。

  这种梦想的画面(miàn)甚至会直接遮挡住实(shí)践的画面(miàn),小特斯拉(lā)一向遭到这种梦想的困扰,他还认为他(tā)人都和(hé)他相同具有相同的(de)梦(mèng)想才干,他还(hái)企图将(jiāng)自(zì)己的梦想投影出来和其他人的梦想(xiǎng)投影(yǐng)来进行沟通,后来(lái)才绝望的发现其他人并没有具有这种梦(mèng)想(xiǎng)力。

  在(zài)做(zuò)试验的(de)时分,特斯拉(lā)能够彻(chè)底不(bù)需求任何模(mó)型、图纸或许试验,就能够在(zài)脑(nǎo)海中把一切细节完美地(dì)描绘出来(lái),和实践情况没(méi)有一点点不同。

  后来特斯拉发明创造都依(yī)托这种才(cái)干。

  特斯拉从(cóng)前这(zhè)样(yàng)说:“从(cóng)具有可行性的(de)理论(lùn)到实(shí)践(jiàn)数据,没有什么东西是不能(néng)在脑(nǎo)海中(zhōng)预先测验的。

   人们(men)将一个开始主意付(fù)诸实践(jiàn)的进(jìn)程,彻底是对(duì)精力、金(jīn)钱(qián)和时刻的糟蹋” 。

  

   图:印刷(shuā)在纸币上的尼古拉斯(sī)·特斯拉

  为什么成年之后,这种明晰的(de)想像(xiàng)力为什么会变(biàn)成含糊的想(xiǎng)像(xiàng)力(lì)呢?答案很(hěn)简单,由于不(bù)需(xū)求这么强的回忆力,这么强壮的回忆力(lì)会耗费太大的(de)精气神,反(fǎn)而因小失大。

  所以,人体就很智(zhì)能(néng)的(de)封(fēng)闭了“可视化的(de)才干”这种功用。

  只要,当咱们人在晚(wǎn)上十分放松,在(zài)做(zuò)梦的时分,咱们的(de)明晰(xī)梦想(xiǎng)的才(cái)干又打开了(le),在潜意识的牵(qiān)引下, 咱们半梦半醒的漫(màn)游在梦想的国际里(lǐ)边,实在的体(tǐ)会不知(zhī)是梦里梦外的人生。

  

  

   作(zuò)者(zhě)曾冠(guān)茗简介

  

   童教(jiào)创始人 零秒思想系列创始人(rén)

  

   禅书法创始人 五行结构(gòu)思想创始(shǐ)人

  

   国际(jì)回忆大师教练 商业逻(luó)辑教练

  

   尖端大脑认知专家 国学(xué)大师(shī)

  

   从事潜能开(kāi)发14年(nián),读过(guò)2万本(běn)以上书(shū)本,带领团队(duì)培养(yǎng)出(chū)50位(wèi)回忆大师,2000位潜能开发师(shī),冯德全(quán)早(zǎo)教(jiào)研究员,华南教科所研究(jiū)员,一(yī)起担任(rèn)上百家全脑教(jiào)育组织参谋(móu)。

  

   本文版权属广东童教曾冠(guān)茗教师

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