学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些英文(wén)是(shì)初中生学(xué)习英语一定要注意自己的学(xué)习方法，下面(miàn)为大(dà)家(jiā)总(zǒng)结了初中生学好英语的最有效方法，仅供大(dà)家(jiā)参考的。

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　　在清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一(yī)篇文章连(lián)续朗诵(sòng)至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就(jiù)假装(zhuāng)自鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的己是美国或英国的(de)电(diàn)视台主持人在主(zhǔ)持(chí)节目和主播，你不是在读英(yīng)语而(ér)是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗(lǎng)诵的好，这个可以快速(sù)培(péi)养你的英语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语学习(xí)八(bā)大时态，但是重点考察五大时态(tài)---一般将来时、一般现在(zài)时、一般(bān)过去(qù)时(shí)、现在进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动语(yǔ)态，难点在于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察一般现(xiàn)在时、一般(bān)将来时、一般过去时和含(hán)有情态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方(fāng)法：理解概(gài)念，牢记公式(shì)，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过的知识(shí)，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语(yǔ)课之后，对(duì)于老师布置(zhì)的作(zuò)业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当(dāng)天(tiān)老师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的(de)内容(róng)仔细复(fù)习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这(zhè)样不仅能让做作业的正确率增(zēng)高，同(tóng)时(shí)也达到了温故(gù)知(zhī)新的效果。

　　要(yào)具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要(yào)掌握一定的词(cí)汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量的(de)最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是(shì)阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言学(xué)家和心理学家的(de)研(yán)究证明(míng)：加深理解可以加(jiā)快读(dú)速(sù);反过来，读速的(de)加快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英(yīng)语最(zuì)有效(xiào)的方(fāng)法有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最(zuì)重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆(yì)单(dān)词的方法

　　学(xué)英语最关(guān)键的就是单(dān)词了，毕竟英语(yǔ)词句是(shì)有多个单词组(zǔ)成的，所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词量;大(dà)致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方(fāng)式来增加新词汇(huì)量，如果出(chū)现无(wú)法记忆的(de)新单词或者难度较大的单词记得记录一(yī)下，并不断的去使用新(xīn)单词，这(zhè)样总归比你不断(duàn)的通过(guò)脑力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过程(chéng)当中(zhōng)相信每一个人都有遇到过难题，而这些难题有些人(rén)则(zé)选(xuǎn)择逃避，有些人则选择直视，所(suǒ)以(yǐ)要(yào)学会(huì)信或如何去解决问题(tí)，养成解决问题的思维方式，要想培(péi)养(yǎng)自己解决问题(tí)的能力(lì)最好的方法就是(shì)不断(duàn)的给自(zì)己制造一些新(xīn)的问(wèn)题(tí)，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要(yào)说英(yīng)语学习的(de)最终目(mù)的就是交流，因而要想从根本上(shàng)学好英语，交流就是必不可少的(de)，所以学要学会如何将自己学到的通(tōng)过交流分享(xiǎng)出(chū)去，与(yǔ)别(bié)人多多互动交(jiāo)流，一方面对自己的英语思维(wéi)方式有(yǒu)好(hǎo)处，一方面也可以(yǐ)突破(pò)自身(shēn)英(yīng)语交(jiāo)流的心理障碍，时间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环(huán)境(jìng)

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言学(xué)习环境。

　　在这样一(yī)个语言学习环境中(zhōng)，我们会慢(màn)慢(màn)自然(rán)地(dì)学习它。

　　如果一个根本(běn)不会说英语(yǔ)的人被扔(rēng)到国(guó)外，即使(shǐ)他(tā)的英语(yǔ)水(shuǐ)平更差(chà)，当他(tā)回来的时候，他(tā)的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自(zì)信心

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学(xué)习(xí)的自信，并不断(du鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的àn)地告诉自己，我们可以做到。

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