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加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解释是什么,音读训(xùn)读的解释是问什(shén)么是音读?什么是(shì)训(xùn)读?答简单来说,每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一(yī)种(zhǒng)叫做“音(yīn)读(dú)”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)的(de)。

  关(guān)于音读训(xùn)读的解(jiě)释(shì)是什么,音(yīn)读训读的解释(shì)以及音读训读(dú)的解(jiě)释是什么,音读训(xùn)读(dú)的解释和意(yì)思,音读(dú)训读的解释,音(yīn)读训读对照表,音读和训读(dú)是什么意思等问题(tí),小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

音读训读的解释是什么,音(yīn)读训读的解释

  问什么是音读?什(shén)么是训读?答简单来说,每(měi)个汉(hàn)字(zì)一般(bān)都会有两种读法,一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“音读”

  (音(yīn)読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉(hàn)字的(de)读音,按照这个汉(hàn)字从中国传入日本的时候的读音

  来发音。

  根据汉(hàn)字(zì)传入(rù)的时代(dài)和来(lái)源地的不(bù)同(tóng),大致可(kě)以(yǐ)分(fēn)为“唐音”。

  “宋音(yīn)”和“吴音”等几(jǐ)种。

  但(dàn)是,这些汉字的发音和现(xiàn)代(dài)汉语(yǔ)中同(tóng)一汉字

  的发音已经有所(suǒ)不(bù)同了。

  “音读”的词(cí)汇多是汉语的固(gù)有词汇。

  “训读”是按照日本固有的语(yǔ)言

  来读(dú)这个汉(hàn)字(zì)时的读法。

  “训读(dú)”的词汇多是表达日(rì)本固(gù)有事(shì)物(wù)的(de)固有词汇等。

  有不少汉字(zì)具有两

  种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

  例(lì)音读:青(qīng)年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差き(すき)読む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和音读是什么意思(sī)?

  训读(dú)(日(rì)语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文所用汉(hàn)字(zì)的(de)一种发音方式,是使用该等汉字之日本(běn)固有同义语汇的读音。

  所以训读只借用汉字的(de)形(xíng)和义(yì),不(bù)采用(yòng)汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语(yǔ)中按照日语对汉语(yǔ)的(de)译音读(dú)出来,叫音读同一个汉字在日(rì)语(yǔ)中可(kě)能有(yǒu)不止一种读法,是由于(yú)其在不同时期(南北(běi)朝、隋唐、宋等)吸收了当时汉(hàn)字的发音。

  每(měi)个汉字一般都(dōu)会有(yǒu)两种读法,一种叫做“音友(yǒu)慎春读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做(zuò)“训读”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少汉字(zì)具有两种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训(xùn)读(dú)”音。

  日语和韩(hán)语中(zhōng)的训读(dú)

  1、日语(yǔ)

  在日语(yǔ)里,训读(训読)是以日语固有的发(fā)音来读(dú)出(chū)汉字,与(yǔ)该(gāi)汉字(zì)本(běn)身的好耐(nài)字音(吴音(yīn)、汉音、唐音等)有(yǒu)很大的(de)不同(tóng)。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固有(yǒu)之说法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩语(yǔ)

  一般认为现代(dài)加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差“韩语不存在训(xùn)读”。

  但近代以(yǐ)前(qián)曾(céng)有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的标记法(fǎ)存在,充分利用这些汉字的训读(dú)。

  使(shǐ)用类似于和(hé)训(日本的训(xùn)读)的(de)韩训。

  对某(mǒu)些的(de)汉(hàn)字,这意(yì)味着相关“汉(hàn)语传入以前的朝鲜的(de)孝哪固(gù)有(yǒu)语”的韩训。

  现如今除了在语言学与语源论等进行讨论(lùn)以外,日常(cháng)言语已经不再使用。

  但是“串”“钊”等(děng)为例外存(cún)在的训读。

  “串(chuàn)”读作“”的(de)情况下(xià)意(yì)思为(wèi)“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的情况下(xià)意思为“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不使用(yòng)本来(lái)的意思,这类的韩语类似于日文的“国训”。

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