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送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书记,职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是(shì)教育界的名人,所到之处,人流(liú)涌动,他就(jiù)代(dài)表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师为人(rén)直爽(shuǎng),说(shuō)话一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的(de)每次发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青(qīng)岛大学(xué)演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学(xué)校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中了(le)郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高(gāo)的人气(qì)。

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青岛大学的百年(nián)校庆,举办得相当(dāng)隆重(zhòng),受邀的不仅(jǐn)有郑强(qiáng),还(hái)有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界(jiè)人士(shì)等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中,有些青(qīng)岛的(de)官员离席了(le),整(zhěng)个(gè)演讲席的前排空出了不少(shǎo)位置。

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郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬,大(dà)概看(kàn)出了这种情(qíng)况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮(pào)轰离席的官员领导(dǎo):“不要以(yǐ)为是(shì)你(nǐ)们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大(dà)学给你们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚(liáo)主义(yì),来(lái)听演(yǎn)讲,就(jiù)是走(zǒu)个过场。

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郑强老(lǎo)师的话,有人(rén)支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对(duì)。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给学生(shēng)树立好榜样,认为听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席,是(shì)对他(tā)人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些(xiē)人,是知识分(fēn)子的风骨。送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由p>

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反对者(zhě)则认为,领导过去就是(shì)出席开幕式(shì)而(ér)已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间(jiān)很重(zhòng)要(yào),哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面子(zi)上过不去(qù)罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆(pó)说婆有理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强老师批(pī)评离场现场,是在乎面子?

中(zhōng)途离(lí)场的领导,到底对或(huò)者不对呢?

具体问题(tí),具体(tǐ)分析,不(bù)可一概而论。

领导一(yī)般(bān)行程(chéng)忙,事(shì)多,如果(guǒ)真有急事,中途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在(zài)台下听演讲内容,所以溜之(zhī)大吉(jí),那就无法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作(zuò)用,如果领导一言不合都提前走,那年轻(qīng)的(de)学子(zi),相对来说更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思(sī)听下去呢(ne)。

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做任何事(shì),都(dōu)需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为的(de)习(xí)惯,那做(zuò)任何(hé)事都可(kě)能是(shì)一时(shí)热度,难成(chéng)气候。

郑强老师(shī)太(tài)直率。

如果换成其他的演讲者,看到有人中途(tú)离席,必然(rán)当作没有任(rèn)何事发生,若无其(qí)事地继续提前准备好的(de)演讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不(bù),他要将这种他看来(lái)不好的现(xiàn)象说出来,加(jiā)以(yǐ)批评(píng)。

无论他批评的对与错,这种(zhǒng)敢于说(shuō)出(chū)自(zì)我想(xiǎng)法(fǎ)的(de)老(lǎo)师,值得肯定。

大(dà)学,非有大(dà)楼之谓(wèi)也,有大师之谓也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正(zhèng)的目的,是培养学生,是教(jiào)书育(yù)人,是(shì)产生更多(duō)的大师。

郑强对官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义的批(pī)评(píng),是否(fǒu)有(yǒu)助于大学的进步(bù),学(xué)生的培养,仁(rén)者见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑强如(rú)此坦(tǎn)率(lǜ)和(hé)直(zhí)爽(shuǎng)之人,能发自(zì)内心,不怕(pà)得罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ),对高(gāo)校是件好(hǎo)事。对(duì)很多(duō)事情意见均一致(zhì)的(de)高校,大抵是没有太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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