保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿(è)的意思(sī)，营(yíng)销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想(xiǎng)吃东(dōng)西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管(guǎn)子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢者(zhě)，皆(jiē蝴蝶会采蜜吗)免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴(hóu)子在饥(jī)饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后(hòu)会(huì)被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿(è)，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有(yǒu)不少人(rén)没(méi)有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯(shǔ)告的(de)意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销理念：要努力去了解“是(shì)什么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是(shì)语言，很多语汇和句(jù)型的用法没(méi)有(yǒu)道理可(kě)讲，没(méi)有“为什么”可言，人们就是这样用(yòng)的，就是这样(yàng)说的，记住(zhù)就好。

　　当然了(le)，仔细分析(xī)起来或许(xǔ)可以找到语法(fǎ)上的解(jiě)释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的时候，从(cóng)来没有问(wèn)过“为(wèi)什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来(lái)会说的这么(me)好?因为我们(men)听(tīng)的多(duō)，说的多(duō)，自然就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背诵课文。蝴蝶会采蜜吗

　　　　因为英语是(shì)我们的(de)后(hòu)天语言，所以必(bì)须(xū)将(jiāng)人家现(xiàn)成的东西反复在脑海里(lǐ)形(xíng)成(chéng)神(shén)经反射，不用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英(yīng)语3，4册》。

　　可(kě)以说(shuō)，几乎没有任何一(yī)种教(jiào)材的经典程(chéng)度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最(zuì)规范的，结构是最严谨的(de)，流传了好几代人，依(yī)然保持最(zuì)为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要(yào)多种形(xíng)式的神(shén)经刺激。

　　　　真(zhēn)正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听大(dà)量文章(zhāng)，是根本不可能(néng)达到目的的，比如(rú)一(yī)个(gè)新单(dān)词，我们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反(fǎn)应过来是它(tā)吗?在想表达这种意思(sī)的时候(hòu)，能反应过来应(yīng)该用它吗?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说话的时(shí)候，都是(shì)无形中(zhōng)进行了(le)听，说，读，写等不经意的“练习(xí)”才全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英(yīng)语要善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击(jī)可以学(xué)好的，一下子花上好几个小时拼(pīn)命(mìng)学英语，是无济于(yú)事的(de)。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一(yī)段课文(wén)，记几个单(dān)词，长期坚持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　新学(xué)会的词汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多多(duō)练习使用(yòng)。

　　不(bù)要老是(shì)用自己喜欢或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的(de)东西(xī)永远得不到强化(huà)，慢慢的又会(huì)变的陌生，人将(jiāng)会永(yǒng)远停留原(yuán)有的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不(bù)断接触(chù)新东西，再将(jiāng)其(qí)变为旧东西，如此往复，才(cái)能不断提高。

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