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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优待(dài)的原因，带(dài)有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者(zhě)对清国留学生在东(dōng)京造(zào)成(chéng)恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国，就(jiù)是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到(dào)中(zhōng)国去(qù)。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和心里是(shì)伟(wěi)大(dà)的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表达(dá)了对藤(téng)野(yě)先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表(biǎo)现了(le)作(zuò)者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无(wú)非使他失望，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民(mín)地半(bàn)封建(jiàn)社会(huì)的(de)现状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对(duì)中国人(rén)民的关心和(hé)期(qī)望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了(le)文章(zhāng)思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小处来说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监(jiān)狱旁(páng)边一(yī)个客(kè)店里的，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的(de)，但在我(wǒ)，这一声却(què)特(tè)别听得刺耳。

　　此后(hòu)回(huí)到(dào)中(zhōng)国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但(dàn)在(zài)那(nà)时(shí)那地，我的意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人(rén)的饭(fàn)食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的(de)理(lǐ)辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么想，去日本留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的(de)两个(gè)月前，升格(gé)为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此(cǐ)认(rèn)识了这位日本(běn)学(xué)者(zhě)，并模(mó)桥(qiáo)且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的日本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南下(xià)，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作(zuò)者作(zuò)此文予以怀念藤(téng)野先(xiān)生，此文辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么最(zuì)初发(fā)表(biǎo)于同(tóng)年十二月(yuè)出(chū)版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入散文(wén)集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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