校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常(cháng)都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是(shì)单(dān)一(yī)的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负(fù)一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事(shì)，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受(shòu)害(hài)者(zhě)的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没(méi)有朋友(yǒu)等(děng)，是(shì)不容易(yì)察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治(zhì)理方(fāng)案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程序(xù)10日(rì)内(nèi)须完成(chéng)调查，而在此次北京市各(gè)区(qū)公布的实施方案中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求(qiú)外，对(duì)于事件的及时上报也(yě)做(zuò)出了(le)严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施(shī)方(fāng)案中明(míng)确提(tí)出，如发(fā)生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司(sī)法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头(tóu)上报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校(xiào)要(yào)与属(shǔ)地派出所、司法等部门进(jìn)行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害(hài)者的(de)消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者(zhě)做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法(fǎ)典》第一千二(èr)百条

　　限制民事(shì)行为能大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水(néng)力人在学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到人身损害(hài)，学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力人(rén)在幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构以(yǐ)外(wài)的第(dì)三人(rén)人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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