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小学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移(yí)的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的(de)用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删除句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子九龙司是哪里？(zi)。

　　替(tì)边号(hào)，替(tì)换(huàn)句子或者文章中表达不正确的形(xíng)容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来(lái)了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈(qí)使句(jù)反(fǎn)问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚地(dì)表示层次的地方(fāng)就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材(cái)很高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字(zì)或行(xíng)与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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