小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如(rú)木(mù)工(gōng)划线，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明(míng)写出(chū)的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功课，一边(biān)进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常(cháng)生(shēng)活中更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可(kě)以变化(huà)气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大事(shì)，但对于(yú)一(yī)个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了(le)。

　　而(ér)用(yòng)什(shén)么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部(bù)分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要(yào)说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来(lái)没(méi)有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三(sān)页都(dōu)留有很深的印记(jì)，导致(zhì)下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问题(tí)，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用错误(wù)的(de)执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上(shà四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的ng)这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用(yòng)力(lì)写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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