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一个(gè)学期(qī)一般(bān)有(yǒu)几(jǐ)个月

　　一(yī)个学期一般有5个月的。

　　我国(guó)的一个(gè)学期有5个月。一学(xué)年就是一整年，期(qī)间包含(hán)了(le)寒假和暑(shǔ)假。一(yī)年有两个学期，一(yī)学期(qī)马云移民到哪国籍半年。

　　一(yī)、学(xué)期的(de)意思

　　学期指的是一学(xué)年(nián)中上(shàng)课时间的一个单(dān)位。不(bù)同的国家有不同的学期制，目前较常(cháng)见的(de)学期(qī)制有(yǒu)两学(xué)期制、三(sān)学期制和四学期制。学年之春(chūn)季(jì)部分或秋季(jì)部分(fēn)。在中国多以两学(xué)期制为多。

　　二、中国的教育(yù)制度

　　中国大陆

　　中国(guó)大陆的(de)各级学校(xiào)(包含所有的中(zhōng)小学、高中及(jí)多数大学)皆为两学期制(zhì)，第(dì)一学期从九(jiǔ)月(yuè)至(zhì)隔年(nián)一月，第二学(xué)期从二月(依(yī)照(zhào)农(nóng)历新年的日期决定)至六月。

　　香港

　　香港没有硬(yìng)性(xìng)规定(dìng)。小(xiǎo)学大(dà)都(dōu)为两学期;中学有的两学期，有的(de)三学期;大学大都为两学期。英文(wén)名称(chēng)亦(yì)有不同，如中文大(dà)学按英(yīng)国传(chuán)统称为(wèi)“Term”、科技大学跟(gēn)随美(měi)国称为“Semester”。

　　台湾教育

　　台湾各(gè)级(jí)学校(包(bāo)含国中小学(xué)、高中职(zhí)、大专院校)的学期制(zhì)亦(yì)为两学期，第一(yī)学期从九月至隔(gé)年(nián)一月，第二(èr)学期(qī)从二月至六(liù)月。

　　三、世(shì)界中的其他国家的教(jiào)育(yù)

　　韩国(guó)

　　韩(hán)国的第一学期的(de)时间为三月上旬至七月中旬，第二学期从八月下旬至隔年的二月中(zhōng)旬，第二学期中会有一(yī)个(gè)从十(shí)二月中(zhōng)旬至(zhì)二月上(shàng)旬的寒假。

　　日本

　　日本几乎所有的学校(xiào)都是实行(xíng)三学期制，第一学期从(cóng)4月1日至七月中旬，确切的暑假开始日(rì)期和假(jiǎ)期长短会根据区(qū)域而有(yǒu)所不(bù)同，普遍都是(shì)一至两个月(yuè)。暑假(jiǎ)的用意(yì)是为了避免夏天(tiān)燥热的天气，所以北(běi)海道地区的(de)暑假时(shí)间较短(duǎn)。第二学期从九月上旬至(zhì)十二月下旬，接(jiē)着放寒(hán)假。寒假(jiǎ)过后为第三学期(qī)，从一月中旬至三月下旬，接着(zhe)是为期数周的春假。毕业典礼(lǐ)在三月举行，入学典礼(lǐ)在四月举行。

　　美国

　　学(xué)期制(zhì)：一年分为上学(xué)期(春(chūn)季)、下学(xué)期(秋季(jì))两(liǎng)个学期，第一学期从八、九月到十二月(yuè)，第二学期由一(yī)月到五月，每一学期约为(wèi)十八周(zhōu)。学(xué)季制：每(měi)一学季约只有十(shí)到十二周(zhōu)，一年分为四个学季(jì)，第一学季( 九月(yuè)到十二月 )、第二(èr)学(xué)季( 一月到三月)、第三学(xué)季( 四(sì)月到(dào)六月)和暑期课程〈六月到八(bā)月〉。

　　四、学校的分类

　　1.按教育程(chéng)度来说

　　可分(fēn)为小学，中学{初级中学(xué)(初中)，高级中学(xué)(高中)，大学(xué)。

　　2.按所(suǒ)学专业来分

　　可分为(wèi)职业高中(职高)、中等专业学校(中(zhōng)专)、技工学校(xiào)(技校)和普通高等学校(xiào)包括体校、军校等。

　　五、学校教育的意义

　　学校教育是社会行为的一部分，是(shì)社会发(fā)展程度的衡量(liàng)性标志。是社(shè)会(huì)稳定、有序、协调、发展的基(jī)础工程，也是统领工程。教育离不(bù)开(kāi)社会发展，社(shè)会发(fā)展(zhǎn)离不(bù)开教育(yù)的普及和提(tí)高。是政治、经(jīng)济、文化发(fā)展(zhǎn)的(de)指示剂。社会结构和(hé)生活方式、社会生产(chǎn)方式和生产关系，社会(huì)成份的改变必(bì)定会带来(lái)人民观念的改变，而观念(niàn)的(de)改(gǎi)变又会影学校教育的方式和理(lǐ)念的改变，所以学校教育的(de)改革从某种意(yì)义上说,也(yě)是社会某一种方式的改变(biàn)。

　　六、学校(xiào)教育的(de)特点

　　1.有固定的场所、专(zhuān)门的(de)教师和(hé)一定数量的(de)学生，有(yǒu)一定的(de)培养目标、管理(lǐ)制度和规定的教(jiào)学(xué)内容。

　　2.学校的产生是在社会(huì)生产力发(fā)展到一定(dìng)程(chéng)度，出现(xiàn)了社会分工和剩余产品，文字(zì)发展比较成熟(shú)之(zhī)后(hòu)

　　3.随着社(shè)会的(de)进步和发展，学校(xiào)教育得以逐(zhú)步完善。

一个学期一般(bān)有多少周

　　是19周到(dào)22周的(de)。

　　根据教育部规定(dìng)，每一个(gè)学期大概是19周到22周(zhōu)。

　　广(guǎng)大学生可以依靠这个时(shí)间(jiān)来合理(lǐ)分(fēn)配学习(xí)计划，学校也可以合理分配(pèi)教学计(jì)划。

　　学期主要是指在一个学年内整体上课的时间，当然不(bù)一(yī)样的地区肯定也(yě)会拥有着(zhe)不一样的学年制，而其中比较常(cháng)见(jiàn)的就是两年制度，三年制度，还有四(sì)年(nián)制度(dù)，学年度其(qí)中包括(kuò)春天，还有秋(qiū)天，也就是上学期和(hé)下学(xué)期。

　　1、中(zhōng)国(guó)内(nèi)地的学期

　　中国内地也会拥有各个(gè)不一(yī)样的(de)院校，主要分(fēn)成中小学(xué)校，普通(tōng)高(gāo)中，又或(huò)者是大部分的高校，这(zhè)些学校基本上都是(shì)两学年制。

　　第1个(gè)学期就是从每年的(de)9月份到第二年的1月份，第2个学期(qī)就(jiù)是从2月份到6月份，所以说，每个学校的学期时间长(zhǎng)短(duǎn)可能不一(yī)样，但是(shì)周期上应该都是(shì)比较相(xiāng)似(shì)的，不会有明显的差(chà)距。

　　2、香港以及台湾的规定

　　其实香港在(zài)这一方面也没(méi)有什(shén)么明确的规定(dìng)，中小学大部分的情况下都是两年的制度(dù)，初中(zhōng)有(yǒu)两种(zhǒng)选择(zé)，一种是两年的制度(dù)，也有三年的制度，高校大(dà)部分都是两学(xué)年的(de)制度。

　　再来看一下台湾(wān)的(de)规(guī)定，台湾的院校也(yě)包括中小学校，又或者是普(pǔ)通的高(gāo)职，又或(huò)者是大专(zhuān)学(xué)校。

　　学(xué)年(nián)的(de)制度也基本上都是(shì)两学年。

　　第(dì)一个学年就是从9月(yuè)份到第(dì)二年的1月份(fèn)，第二个学(xué)年是从2月份到6月份，由此可见，他(tā)们的(de)教育制度和我们(men)内地也是比较相似(shì)的(de)。

小学期

　　小学期，是中国高校向美国高(gāo)校学习(xí)的产物。

　　一(yī)些(xiē)大学对这个为期只(zhǐ)有短短一月左(zuǒ)右的新生事物寄予(yǔ)厚望(wàng)，期(qī)待(dài)它能承担起众多沉重(zhòng)的(de)使命(mìng)。

　　正(zhèng)如(rú)有的高(gāo)校在其官方网(wǎng)站上雄(xióng)心(xīn)勃勃地(dì)表示，开办小学期是为了加强课程建(jiàn)设，创(chuàng)新人(rén)才培养模式(shì)，提(tí)升(shēng)教师素质，提高教(jiào)学质量(liàng)，全面提升国(guó)际(jì)性。