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  全因(yīn)素速写。

  说实话没怎么听过,因为全因素(sù)也可以理解(jiě)成写实的(de)意思,但是速写本身讲究(jiū)快(kuài)速记(jì)录,怎么会写实呢。

  所以我猜题主你的意思(sī)应该是那(nà)种明暗(àn)速写吧(ba)。

  当然也有可能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什么是全因(yīn)素(sù)素描

  全(quán)因素素描是相对结构(gòu)素描来讲(jiǎng)的,一般结(jié)构素描(miáo)是不考(kǎo)虑光影的,所以不算全部因素都(dōu)考虑。

  西欧(ōu)的素描一般从(cóng)结构入手,比如文艺复兴的达芬奇,虽然画面上(shàng)有(yǒu)黑(hēi)白调子,却是(shì)从结(jié)构入手来表现的,更(gèng)突出的(de)还有(yǒu)丢勒等人,而之后东欧的俄(é)罗(luó)斯的列(liè)宾(bīn)美院强调全(quán)因素也(yě)就是相对强调(diào)光(guāng)与(yǔ)影。

  现在一般我们如果(guǒ)强(qiáng)调全因素素描(miáo)就是(shì)强调画的时(shí)候带上(shàng)背景(jǐng)。

  把对象连同周围环境的关系一起(qǐ)表现出来(lái)。

  

  扩(kuò)展资料:

  注意事(shì)项

  1、缺乏整体美(měi)感

  这(zhè)是不少初学者和考生共同的(de)毛病,由于他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练,在考试中不能在整体观念的指导下全面推进,往往(wǎng)是急于求成,在缺乏对整体(tǐ)效果(guǒ)的把握(wò)下一味死抠局部,造成局部相互之间(jiān)关系无法很(hěn)好地衔接。

  让整体的(de)美感不能更(gèng)好的体现出来,局部(bù)的(de)构造已经很(hěn)突出了(le),而其他地方做(zuò)的不足,这样(yàng)的一(yī)幅画,怎么能得到(dào)好评呢?

  一幅(fú)画的整体是由若(ruò)干伏兄亏个局部组(zǔ)成的,没有局部的(de)一幅画(huà)是(shì)不真实的;然(rán)而(ér),一(yī)幅画只有局部,没有整体,就算再精(jīng)彩、再(zài)深入(rù)也是毫无意(yì)义的。

  素描的目的,不光是练就一手(shǒu)“好活”,而更重要的是培(péi)养一种艺(yì)术思维的“意境”和如何观察事物(wù)的(de)“想法”。

  离开了(le)这两点,素描练习也就失去了它的本质意义。

  既然整(zhěng)体是关系(xì)到一幅素描画的成败,那么局部与局部、局部与整(zhěng)体的关系(xì)就(jiù)显(xiǎn)得十分重要。

  如何解决这种关系,就(jiù)要靠(kào)比较(jiào)的方法,比(bǐ)较色(sè)调的(de)深浅,比例的长短、宽窄、大小(xiǎo),比透视关系的远与(yǔ)近(jìn)、虚(xū)与实。

  根(gēn)据这(zhè)种比(bǐ)较,画(huà)出来(lái)的(de)作品,才是客观对象真实存在的一面。

  2、敏(mǐn)锐感加强

  世上所有的人(rén),没有绝对相同的面孔,即缺神使是双(shuāng)胞胎也不例外,他(她)们(men)也(yě)都有别人不易察觉的差异。

  素描(miáo)训练的(de)根本任(rèn)务是(shì),捕捉(zhuō)对象(xiàng)的(de)特(tè)征和独具个(gè)性的差异,但是在(zài)素描写生的过程中(zhōng),常常看到有的学生不管画谁,不(bù)管对象的长相如何,气质怎样,都(dōu)画得像一个人,模特儿(ér)似乎成了摆(bǎi)设,成了(le)他们胡编乱造的(de)参照物。

  这里有(yǒu)初学(xué)时(shí)期老师指导上的(de)失误(wù),还有考生自(zì)己认识上的(de)误区。

  有(yǒu)的考生(shēng)错(cuò)误地认为(wèi):模(mó)特儿像不(bù)像没有关系,只要画面(miàn)效果好就行(xíng),反正评分的老师也不知模特儿什么样(yàng)。

  像不(bù)像(xiàng)确实不是衡量一张素(sù)描作品优劣的标准(zhǔn)之一,但它却能检验一个学生(shēng)对事物(wù)所(suǒ)具(jù)备的敏感性和表(biǎo)现(x46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗iàn)能力。

  如果(guǒ)一个学生长时间(jiān)脱离(lí)对(duì)象(xiàng)去(qù)感受,去编造所谓的画面效(xiào)果和废弃对客观对象感知能(néng)力(lì)的训练,那么他就(jiù)有可(kě)能造成感知能力的(de)退化,失去(qù)一个艺术家所应有的(de)敏感性。

  具体到素描写(xiě)生中的表现就是千(qiān)人一面(miàn)。

  这是因为作为一个画家重要条件的眼睛已(yǐ)经退化了。

  无疑,这(zhè)样(yàng)的试卷是(shì)无法得(dé)到高分的。

  而这些毛病一旦形成(chéng)就(jiù)很难纠正。

  所以学生们要特(tè)别注(zhù)意老(lǎo)师讲到的每一个细节。

  3、画面46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗把握不好

  在最后画面调(diào)整(zhěng)时,最(zuì)容易出现画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎(suì)的问题。

  为什么(me)会出现这些问(wèn)题(tí)呢(ne)?这是因为画(huà)面的黑(hēi)、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统一的对(duì)比和变化规律(lǜ),画(huà)面(miàn)的层次就不(bù)清晰,画面的效尘含果就不响亮,至于哪(nǎ)一种(zhǒng)成分多点(diǎn),哪(nǎ)一种成分(fēn)少点,都要给你(nǐ)的感受而定(dìng)。

  自身的关系(xì)是非常重大的,但不管怎样的比(bǐ)例关系,三大基本色调(diào)都不(bù)应缺少其中的一(yī)个。

  造成画面灰的原因很(hěn)多。

  比如模特儿的面部大部分都处(chù)在亮部(bù)里,于(yú)是(shì),画面(miàn)上基本都是亮和灰的色调(diào);如果(guǒ)处理不(bù)当,很容易造成画面灰。

  这时(shí),就体现(xiàn)深灰的作用(yòng),尽量(liàng)拉开深灰和浅灰的(de)距离(lí),使(shǐ)之保持画面的层次感(gǎn)。

  还有一种情况:模特(tè)儿的皮肤(fū)比(bǐ)较(jiào)深,黑和深灰色调占其面部的大部分面积,而浅灰和(hé)亮面所占的面积很(hěn)少。

  处(chù)理不(bù)好也容易(yì)造成画面灰暗(àn)、沉闷,影响(xiǎng)作业(yè)成绩。

  对此(cǐ),考生(shēng)应主动减少(shǎo)中(zhōng)间色调的深度,提(tí)高画面(miàn)(脸部)的亮度,保持(chí)画面的层次(cì)感。

  写生的过程当中,在整体尊重(zhòng)客观对象的前(qián)提(tí)下(xià),允(yǔn)许对局部的(de)色调(diào)进行调整(zhěng)、或减弱、或加强的(de)艺(yì)术处(chù)理。

  素描写生的对(duì)象,或明(míng)或暗,或强(qiáng)或弱,或虚(xū)或实,都有(yǒu)着它的规律和秩序。

  写生(shēng)时(shí)如果打(dǎ)乱了这种(zhǒng)客观(guān)秩序,就会出现零(líng)乱琐碎(suì),因而影响(xiǎng)画(huà)面的整体感。

  还有一(yī)种(zhǒng)情况(kuàng),每个(gè)局部都画得很好很完整,但局部和局(jú)部之(zhī)间(jiān)没有联(lián)系,互(hù)不统属,互(hù)不相让,像一盘散沙。

  一(yī)个物体在一个固定光源的照射(shè)下,必然会出现强(qiáng)弱、远近和虚实(shí)的物象。

  因而就产生了(le)物象主次关系———秩(zhì)序感。

  把(bǎ)握不好,这样的一幅(fú)作品(pǐn)也不能说是(shì)一幅好的作品的(de)!

  4、在素描(miáo)的(de)练习(xí)过程中,素(sù)描必须着重(zhòng)光线、物体的(de)关(guān)系(xì),笔触的(de)描绘(huì)手(shǒu)法,将自己眼睛所观察(chá)到的形体,具(jù)体而微的呈现出来。

  所以,素描(miáo)需培养(yǎng)自己的观察(chá)力。

  另外(wài),素描也可以(yǐ)解释为(wèi)“存在”与“绘画”之间一切的努力,亦即所谓“绘画之描写力”。

  例如(rú),描绘(huì)桌(zhuō)上的静物,除了可(kě)以(yǐ)发现静物上不同的(de)色(s46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗è)彩外,亦(yì)可(kě)发现放在(zài)桌(zhuō)上的(de)安全感,和背景间的协调性,这(zhè)些存(cún)在的形、色、线条、明暗,质感,量感(gǎn)、存在(zài)感、空间、动态……等等复杂的因(yīn)素(sù),互相(xiāng)交织(zhī),构成一个(gè)美的秩序。

  绘(huì)画就是(shì)要将那些自然(rán)的秩(zhì)序,导换成美(měi)的、入画的秩序,这也是素描的意义和(hé)目的。

  素描是绘(huì)画的基础,是最能体现人的绘画水平的画种。

  因此,在学习中要踏踏(tà)实实,持之以衡(héng),不可浮躁

  参考资料来源:百度百科-素描

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