磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首(shǒu)诗上的是“磨刀(dāo)霍霍(huò)向猪羊”出自北朝民歌《木兰诗》，讲述了一个叫(jiào)木兰的女(nǚ)孩，女(nǚ)扮(bàn)男装，替父(fù)从军(jūn)，在战场上建立(lì)功勋，回朝(cháo)后不愿作(zuò)官，只求回(huí)家团聚的(de)故事，热(r江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句è)情赞扬了(le)这位女子勇敢善良(liáng)的(de)品质、保家(jiā)卫(wèi)国的热情和英勇(yǒng)无畏的精(jīng)神的。

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磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗(shī)上的(de)

　　“磨刀霍(huò)霍向猪羊(yáng)”出自北朝民歌《木(mù)兰诗》，讲述(shù)了一个叫木兰的(de)女(nǚ)孩(hái)，女扮男(nán)装，替父从军，在战场上建立功(gōng)勋，回朝后不愿作(zuò)官(guān)，只求回(huí)家(jiā)团聚的(de)故事(shì)，热情赞扬了这位(wèi)女子勇(yǒng)敢善良的品(pǐn)质、保(bǎo)家卫国的热(rè)情(qíng)和英(yīng)勇(yǒng)无畏的精神。

　　原文节选：万(wàn)里赴戎(róng)机，关(guān)山度(dù)若飞(fēi)。

　　朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　将军百战死，壮(zhuàng)士十(shí)年归。

　　归(guī)来见(jiàn)天子，天子坐明堂(táng)。

　　策勋十二转，赏赐百千强。

　　可汗问所欲，木兰(lán)不(bù)用(yòng)尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘(niáng)闻女来，出郭相(xiāng)扶将；

　　阿姊(zǐ)闻妹来，当(dāng)户理(lǐ)红(hóng)妆(zhuāng)；

　　小(xiǎo)弟闻(wén)姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁(gé)门，坐我西阁床(chuáng)。

　　脱我(wǒ)战时袍，著我(wǒ)旧时裳。

　　当(dāng)窗理云(yún)鬓(bìn)，对镜帖花黄(huáng)。

　　出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年(nián)，不(bù)知木(mù)兰是女郎。

　　全(quán)诗(shī)以江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句“木兰是女郎”来构(gòu)思木兰(lán)的传奇故事，富有(yǒu)浪漫色彩；

　　详(xiáng)略(lüè)安排极(jí)具(jù)匠心，虽然写的是战争(zhēng)题材，但(dàn)着墨较(jiào)多的却是生活场(chǎng)景和(hé)儿女情态(tài)，富有生活气(qì)息(xī)；

　　以人(rén)物问答及铺陈(chén)、排(pái)比、对(duì)偶、互文等手法描述人物情态，刻画(huà)人物心理，生动细致，神气(qì)跃然(rán)，使作(zuò)品具有强烈(liè)的艺术感染力。

磨刀霍(huò)霍向牛羊出自(zì)哪首(shǒu)诗?

　　“磨刀霍霍向猪(zhū)羊”出自北朝民歌《木兰(lán)诗》。

　　原文节选：

　　万(wàn)里赴戎机，关派哪山(shān)度(dù)若飞。

　　朔气传金柝，寒光(guāng)照(zhào)铁衣。

　　将(jiāng)军百战死，壮士十年(nián)归。

　　归来蔽羡乎见天(tiān)子，天子坐明堂。

　　策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。

　　可汗问所欲，木兰不用尚书(shū)郎，宏悉(xī)愿驰千(qiān)里足，送(sòng)儿还故(gù)乡(xiāng)。

　　爷(yé)娘(niáng)闻(wén)女(nǚ)来，出郭(guō)相扶(fú)将；阿姊闻妹来，当户理(lǐ)红(hóng)妆；小(xiǎo)弟闻姊(zǐ)来，磨(mó)刀(dāo)霍(huò)霍向猪(zhū)羊。

　　开我东阁门(mén)，坐(zuò)我西阁床。

　　脱我战时袍，著我旧时(shí)裳。

　　当窗(chuāng)理云(yún)鬓，对镜贴花黄(huáng)。

　　出(chū)门看(kàn)伙伴，伙伴皆惊忙：同(tóng)行十二年，不知木(mù)兰是女郎。

　　赏析

　　《木兰诗》是一(yī)首(shǒu)长(zhǎng)篇叙事诗，讲(jiǎng)述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建(jiàn)立功勋(xūn)，回朝后不愿作(zuò)官(guān)，只求回家团聚(jù)的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热(rè)情和英勇(yǒng)无畏的精神。

　　全诗(shī)以“木兰是女郎(láng)”来构思木(mù)兰(lán)的传奇故(gù)事，富有浪漫色彩；详略(lüè)安排(pái)极具匠心，虽(suī)然(rán)写(xiě)的是战争题(tí)材，但着墨较多的却是生活(huó)场(chǎng)景和(hé)儿女情态，富有生活气息；以人物问答及铺(pù)陈、排比、对(duì)偶(ǒu)、互文等手法描述人物情态(tài)，刻(kè)画(huà)人物心理，生动细致，神气(qì)跃然(rán)，使作(zuò)品具有强(qiáng)烈的艺术感染(rǎn)力。

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