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　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都(dōu)有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈的内容要(yào)根据(jù)本(běn)班幼儿(ér)的特点(diǎn)，因(yīn)人、因(yīn)时(shí)、因事制宜的进行形式(shì)多样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点(diǎn)出(chū)发，切(qiè)入(rù)点要(yào)小而有趣，这样才能引起幼儿的关(guān拼多多10几块的美瞳可以用吗，拼多多ovolook品牌美瞳)注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩(wán)具”等(děng)这些(xiē)话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一(yī)定的经(jīng)验基础，才(cái)使幼(yòu)儿交谈起(qǐ)来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐(lè)的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯(guàn)为(wèi)目(mù)的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养(yǎng)成饭前便后勤洗手(shǒu)的习(xí)惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐(cān)习(xí)惯退步了，大部分的孩子进食(shí)量小，而且(qiě)自己不(bù)主动独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常(cháng)严重。

　　很快经过两周的时(shí)间(jiān)孩子们早上回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的(de)现(xiàn)象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说(shuō)、敢说、会(huì)说的(de)习惯，让幼(yòu)儿(ér)在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏，还经(jīng)常出些(xiē)脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启发开(kāi)动(dòng)幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼(yòu)儿的思维能力。

　　及(jí)时奖励(lì)爱(ài)动(dòng)脑筋的幼(yòu)儿(ér)，激励默默无(wú)闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间(ji拼多多10几块的美瞳可以用吗，拼多多ovolook品牌美瞳ān)谈话(huà)内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导幼(yòu)儿(ér)就这些动(dòng)画片人物和他(tā)们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘(chén)和旁(páng)边的小朋友(yǒu)说说(shuō)自(zì)己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什(shén)么(me)喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在(zài)开始(shǐ)谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友(yǒu)说话时(shí)要安(ān)静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友进(jìn)行(xíng)鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不(bù)多(duō)的时候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋(péng)友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得(dé)我们(men)学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式提供(gōng)新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说(shuō)了自己最喜欢(huān)的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分享(xiǎng)一(yī)下老师最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游记凯禅(chán)》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动画(huà)人物很多，他们都各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后(hòu)再组织幼儿交谈。

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