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怎(zěn)样(yàng)给青(qīng)春期女孩心理疏导的话，怎样对(duì)青(qīng)春期女孩进行心(xīn)理(lǐ)教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每个人都巴(bā)望(wàng)得(dé)到他人的必定(dìng)。

　　家(jiā)长要多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教(jiào)学孩子(zi)，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生(shēng)的业余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力(lì)，使学生把精力(lì)用到(dào)其他方面去。

　　如(rú)参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参(cān)加(jiā)学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术(shù)小组等，尽可能多(duō)地(dì)和(hé)同性(xìng)朋友(yǒu)一(yī)起聊天(tiān)、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环(huán)境的(de)产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关系上，应表现出(chū)仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳(láo)等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力(lì)，形成杰出(chū)的(de)家(jiā)庭空(kōng)气(qì)。

　　1)青(qīng)春(chūn)期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心(xīn)情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识(shí)，正确明白认清(qīng)正视这个问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的心(xīn)理问题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都(dōu)在(zài)发生(shēng)改(gǎi)变，注意(yì)身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎(zěn)样才能更好的度(dù)过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　我们每(měi)个(gè)有都有(yǒu)青春期，在青(qīng)春期的时(shí)候我(wǒ)们(men)会想很多(duō)东西，女孩更是如此(cǐ)，家长一定要做(zuò)好孩子的心理疏导，把孩(hái)子引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导。

　　青春期(qī)女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望(wàng)得到(dào)他(tā)人的必定。

　　家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子(zi)，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适(shì)时(shí)、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余(yú)生活

　　 　　教师(shī)可(kě)以通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的课余生(shēng)活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学(xué)生把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽可能多地(dì)和同性(xìng)朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境(jìng)和自然环境对孩(hái)子(zi)起着耳濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在(zài)处(chù)理人与人之间的关系上，应表现出(chū)仁慈(cí)、大(dà)度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人(rén)格(gé)魅力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子(zi)青(qīng)春期如何教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时(shí)期(qī) ,要合(hé)理的控制好自己的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个(gè)性冲动时期(qī)，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的知识(shí)，正确明(míng)白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时(shí)期，各(gè)种生理，心理都在发生(shēng)改变(biàn)，注意(yì)身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如(rú)何(hé)教育

　　 　　1、教(jiào)育德为(wèi)先。

　　当今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多(duō)元化(huà)的社会(huì)。

　　人们的(de)思(sī)想品(pǐn)质参差不齐(qí)，特别是一小部(bù)分人为追逐名(míng)利，不择(zé)手段，对思想处于转形(xíng)时期的`孩子产(chǎn)生不(bù)小的(de)影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的(de)言行与法律及社会道(dào)德(dé)相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的(de)指出其后果及危害性，将孩子引到(dào)正确的(de)轨道上(shàng)来，同时激励(lì)孩(hái)子树(shù)立正确(què)的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙(lóng)，盼(pàn)女(nǚ)成(chéng)凤。

　　教育孩子家长要(yào)一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造(zào)一个良(liáng)好(hǎo)的(de)学(xué)习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩(hái)子(zi)的(de)第一个老师，学习型(xíng)的家(jiā)长一定(dìng)能进(jìn)行(xíng)教育(yù)出一个爱学(xué)习的孩子(zi)。

　　如果家长自己都不能(néng)管住(zhù)自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌等，要想处于多动期(qī)的孩子静下来(lái)看书做作(zuò)业，恐(kǒng)怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进(jìn)孩子的(de)世界(jiè)，做孩子的知心朋友。

　　首先要了(le)解(jiě)孩子(zi)的生(shēng)理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己(如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗jǐ)的生理变(biàn)化，珍(zhēn)惜(xī)自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经逐渐(jiàn)发育，情绪易波(bō)动，感情十分脆弱，此时需要(yào)家长和老(lǎo)师配合，适(shì)时(shí)引导帮(bāng)助(zhù)。

　　了(le)解(jiě)孩子的心理变化，也尤其重要，青春期(qī)的女孩，开始有了成(chéng)人感，思维(wéi)的独(dú)立(lì)性和批(pī)判性显著发展起来，但能力不(bù)强，仍带有片面(miàn)性和表面性。

　　开(kāi)始(shǐ)意(yì)识到两性关(guān)雹此谨系(xì)，萌(méng)发(fā)着性爱(ài)和恋爱的需求；人(rén)际(jì)关系逐渐频繁，渴望找到(dào)与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相一致的(de)朋友，但不(bù)善(shàn)于把感(gǎn)情与(yǔ)理智结(jié)合起来。

　　这就需(xū)要家长指导(dǎo)帮助，家长要经(jīng)常(cháng)与(yǔ)孩子沟通思想(xiǎng)，了解了(le)孩(hái)子所(suǒ)思、所好、所行(xíng)，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子(zi)抱有成见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会产生(shēng)逆反心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不要源(yuán)基一(yī)看到孩子们有独立意识(shí)的迹象便极力压制(zhì)，担心(xīn)稍有让步，就(jiù)会(huì)导致孩子步入歧途(tú)。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩子们就越会坚持己见；父母(mǔ)若强行压(yā)制(zhì)，不(bù)但没有(yǒu)成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识的(de)学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关注甚(shèn)少。

　　要(yào)知道，没有强(qiáng)健的体(tǐ)魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再(zài)大的理想与抱负(fù)也因心有余而(ér)力不足而难以达到。

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