春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的声(shēng)音排比句有什么(me)作(zuò)用呢(ne)以(yǐ)及春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句(jù)，春天还(hái)是什(shén)么用排比(bǐ)句，春天的气息的(de)排比句，用排(pái)比句(jù)来描写(xiě)春天的句子(zi)等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的季节与(yǔ)北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现出春天声(sh良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物ēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个(gè)或以上意(yì)义相(xiāng)关或相近、结构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词组或(huò)句子(zi)并(bìng)排在一(yī)起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并(bìng)列句子也(yě)可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后(hòu)春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩(hái)子在春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用文，在语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排(pá良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物i)比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不同程度的事(shì)物(wù)，彼此之间有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来(lái)比方另(lìng)一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的言行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或缩小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一(yī)对短语或句子，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思(sī)，强调某(mǒu)种感情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)肯定，只问(wè良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物n)不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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